叛逆不上學的孩子可能是因為對學校或學習產生了厭倦或抵觸情緒，家長需要理解孩子的想法，并與其進行溝通，了解其真正的原因和需求。

叛逆期不去上學的孩子怎么管

1、理解孩子的壓力

孩子不去學校了，家長不能只顧自己的尊嚴或者面子，認為孩子不去學校了，讓自己感到丟人，其實應該多替孩子想想，孩子不去學校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

2、保證孩子心情舒暢

要試著站在孩子的立場去考慮問題，應試著找出孩子抗拒心理的原因，如果是因家庭因素所導致，應幫助孩子打開心理的顧慮，使孩子的心態和心情得到放松，讓孩子逐漸接受和適應現實，有利于逐漸改造孩子的叛逆。

3、與孩子進行多溝通交流

家長要與孩子多溝通交流，增進彼此之間的感情。在家庭教育環境中，家長與孩子的對話，往往總是居高臨下，或是封建家長式的作風，家長對孩子的要求總是說一不二，這是萬萬不可取的。

家長如何與叛逆期的孩子相處

很多人把叛逆期的孩子當做洪水猛獸，談虎色變。其實大可不必那么害怕，只要你走進了孩子的世界，了解了孩子的心里，一切都會迎刃而解。怎么樣才能走進孩子世界？

其實有一個最直接的方法也最簡單但是很多人都忽略了，那就是想一想自己的孩子時代，千萬不要以為自己是大人就可以居高臨下，要把自己變成一個孩子：假設是你，假設是你遇到這樣的問題，假設是你遇到這樣的問題你會怎么做？有可能想出來的辦法比你想象的效果還要好。

其二，不能與孩子頂著干。叛逆期的孩子最怕最討厭的就是別人不理解他的想法而與他對著干，對著干只能帶來糟糕的結果。我們應該細細分析孩子的內心想法，要當面與孩子溝通，語言上盡量平易近人。

其三，要給孩子戳穿叛逆期，讓孩子明白叛逆期是怎么回事，帶孩子離開‘不識廬山真面目，只緣身在此山中’的困境。孩子明白了：叛逆期的表現正常但不正確，必須正確面對。只要有這樣的認識什么問題都迎刃而解了。

叛逆期的孩子一般有什么特點

1、于家長對抗。對家長所說所做持否定態度，不遵從、反抗家長，渴望家長能像對成年人一樣，平等對待自己。

2、出現獨立意識。喜歡獨處，常常把自己關在自己的房間里，遇事也開始有了自己的主意，奇思妙想、甚至家長認為有些不可思議的想法越來越多。

3、社會化活動多起來，對原先不敢涉足的事情不再僅僅停留在好奇心，而是嘗試進入。如沉迷網絡、開始像成人一樣吸煙等等。社會交往多起來，在社會上開始結交朋友，并對此獲得成就感。

4、父親不再是偶像和力量權威的象征。開始在社會尋找偶像，有的出現追星現象。

5、被認同被追捧的感覺開始強烈，這個時期的謊言和幻想容易混淆。有的不是孩子的謊言，而是他強烈希望被追捧的幻像，容易被家鄉當作謊言處理。

6、和社會其他權威對抗，也否認自己。如對老師和其它管理者對抗，抗拒他人的干預。自己也成為矛盾體，既有獨立意識，又因經驗不足和經濟不獨立而不得不依賴家長和成年人，所以因矛盾加焦慮，表現出不安、厭煩、過激。

7、體內荷爾蒙開始增加，對異性有了朦朧的好感和親近意識。