請(qǐng)假不是解決辦法，建議家長(zhǎng)不要隨便給孩子請(qǐng)假，不然孩子會(huì)越來越放任自己，越來越抗拒上學(xué)。孩子不想上學(xué)就請(qǐng)假像什么樣子，家長(zhǎng)不能這么縱容孩子，因?yàn)檫@不是真正的愛孩子，而是無形中傷害了孩子。

孩子厭學(xué)不想上學(xué)怎么跟老師請(qǐng)假

了解孩子的情況是關(guān)鍵

家長(zhǎng)要首先了解孩子為何不喜歡上學(xué)，是因?yàn)橛袑W(xué)習(xí)上的問題，還是因?yàn)槠渌?。有時(shí)候，不是孩子不想學(xué)習(xí)，只是學(xué)習(xí)興趣不高，這時(shí)候可以通過創(chuàng)意化的學(xué)習(xí)方式來激發(fā)孩子的興趣。但是，如果是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的問題，家長(zhǎng)就需要考慮請(qǐng)假，讓孩子有充足的時(shí)間來處理學(xué)習(xí)難題。

請(qǐng)合理的假

當(dāng)需要請(qǐng)假時(shí)，家長(zhǎng)需要與老師及時(shí)溝通，并請(qǐng)合理的假。如果因?yàn)楹⒆痈忻暗壬眢w原因，請(qǐng)假是很正常的，但是如果因?yàn)楹⒆訁拰W(xué)而頻繁請(qǐng)假，這就有些不妥了。家長(zhǎng)需要根據(jù)孩子的情況，選擇適當(dāng)?shù)恼?qǐng)假時(shí)間。有時(shí)候，對(duì)于孩子，一個(gè)周末的戶外活動(dòng)或是一天的博物館參觀，可能會(huì)比一整天的課程更有意義。

積極溝通老師

每個(gè)孩子的情況都不同，家長(zhǎng)和老師需要積極地溝通，了解孩子的近況。通過了解孩子的問題，老師可以為孩子量身定制教學(xué)方案，讓學(xué)習(xí)更加適合孩子的需求。同時(shí)家長(zhǎng)也可以得到一些有效的建議，幫助孩子在現(xiàn)有的學(xué)習(xí)環(huán)境中更好地適應(yīng)。

孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況是什么原因

通常，繁重的學(xué)業(yè)壓力和競(jìng)爭(zhēng)，以及校園中的不良人際關(guān)系是孩子厭學(xué)、拒學(xué)的校園因素。另外，這樣的狀況會(huì)進(jìn)一步加劇他們內(nèi)心的不安全感和不信任感，使得師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系陷入惡性循環(huán)。

更糟糕的是，當(dāng)孩子處于一種被孤立的弱勢(shì)狀態(tài)時(shí)，隨之而來的可能是校園欺凌，這也加重了孩子厭學(xué)、拒學(xué)的狀況。

厭學(xué)或拒學(xué)的孩子同樣會(huì)受其家庭環(huán)境因素的影響，如家庭經(jīng)濟(jì)條件差、單親家庭、家庭成員之間關(guān)系緊張、家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育方式不正確等。

這些家庭環(huán)境因素導(dǎo)致孩子內(nèi)心非常敏感、脆弱，缺乏安全感和力量感，沒有足夠的心理韌性和抗壓能力，生活中的負(fù)性遭遇會(huì)直接擊垮他們的心理防線，引發(fā)其厭學(xué)、拒學(xué)的回避行為。

孩子厭學(xué)了，家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

1、家長(zhǎng)要以熱情進(jìn)步的情緒影響孩子，讓孩子在愉快的家庭氣氛中學(xué)會(huì)積極面對(duì)。

2、面對(duì)孩子流露的消極情緒和異常行為，家長(zhǎng)要耐心的傾聽觀察，以便找出問題之地點(diǎn)，且對(duì)癥下藥。

3、協(xié)助孩子明確學(xué)習(xí)目的。讓孩子知道學(xué)習(xí)是提升才能的過程，考試是檢驗(yàn)才能的方法。今后想要成材，必須有豐厚的積累。多學(xué)習(xí)一門外語，就為學(xué)習(xí)知識(shí)和人際交流打開了一扇窗；學(xué)習(xí)了物理，將會(huì)懂得電器的修理，能夠自己動(dòng)手。要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用找到樂趣。

4、要理解孩子。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)分，和孩子一同剖析原因，尋覓解決途徑，制定學(xué)習(xí)方案。

5、面臨孩子成績(jī)的下降，恰當(dāng)降低期望值。人生不是一往無前的，孩子的生長(zhǎng)也一樣，在人生低谷的時(shí)分，尋求期望；在孩子面臨失利的時(shí)分，幫她建立對(duì)成功的渴望。

6、協(xié)助孩子安排好業(yè)余生活，培養(yǎng)典雅的興趣愛好。厭學(xué)的原因，許多時(shí)分是由過多的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)所造成的，恰當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)十分必要。

7、善于和教師交流。孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)必定要和教師交流，尋求教師的協(xié)助。不要低估教師的力量，有些孩子的厭學(xué)，可能是由教師的教育方法造成的，家長(zhǎng)要有才能進(jìn)行化解。