孩子不想上學(xué)，這得具體原因具體分析孩子為什么不想上學(xué)，多同孩子溝通交流，你只有找準(zhǔn)問題的原因加以引導(dǎo)才行，孩子上學(xué)每取得一點進(jìn)步家長都要進(jìn)行肯定、鼓勵、表揚(yáng)，嚴(yán)格要求是應(yīng)當(dāng)?shù)?，出現(xiàn)的問題要進(jìn)行幫助教育，不能只是一味的批評責(zé)備讓孩子對上學(xué)產(chǎn)生逆反心理，記住孩子是夸出來的，要辨證的對待孩子的進(jìn)步和不足。

孩子不想上學(xué)家長怎么引導(dǎo)

1、應(yīng)該對孩子表示同理心

其實孩子向父母吐露心聲，往往是希望能夠獲得安慰和鼓勵，從而推動他們重拾信心。如果爸爸媽媽沒有聽懂他的言外之意，就一通數(shù)落或者打罵，反而令孩子不知所措，從此怕被責(zé)罰而不敢說心里話。當(dāng)孩子向爸媽吐露心聲的時候，爸爸媽媽不妨放下架子，表示理解，跟孩子產(chǎn)生共鳴。

2、跟孩子一起找出原因，協(xié)商解決辦法

當(dāng)你聽到孩子主動談及某個話題時，不妨把談話的主動權(quán)交給他，引導(dǎo)他說出自己的想法，比如不想上學(xué)的原因有很多，有的是因為學(xué)習(xí)壓力大，有的是因為人際關(guān)系不好，有的是因為老師喜歡體罰學(xué)生，只有找準(zhǔn)了源頭，爸媽才能“對癥下藥”，跟孩子協(xié)商解決辦法。

3、挖掘?qū)W習(xí)動機(jī)

家長需要從孩子日常點滴中發(fā)現(xiàn)孩子閃光點，多鼓勵孩子，激發(fā)孩子的興趣，讓孩子在學(xué)習(xí)中找到成就感。

4、給予方法指導(dǎo)

很多孩子非?？释麑W(xué)好，但卻缺乏正確的方法，久而久之他們的成績大幅下降，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了習(xí)得性無助。有些孩子和同學(xué)、老師相處中有障礙，成了孤家寡人，從而逃避上學(xué)。家長要對孩子學(xué)習(xí)方法、人際交往技巧進(jìn)行指導(dǎo)，幫助孩子更好地融入學(xué)校環(huán)境。

5、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自信心

鼓勵孩子參加各種學(xué)習(xí)競賽，詩歌朗誦、琴棋書畫、手工制作、體育競技等，都可使孩子一展身手。在培養(yǎng)孩子愛好的同時，把活動的成功感和愉悅感轉(zhuǎn)移到課業(yè)學(xué)習(xí)中來，有利于良好學(xué)習(xí)動機(jī)的形成。

6、家長對孩子發(fā)自內(nèi)心的一個贊許和鼓勵

使孩子感受到被關(guān)注和被重視的欣喜，他們的自信心會大為增長。一段時間之后，當(dāng)孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生越來越大的興趣的時候，厭學(xué)心理自然也就煙消云散了。

孩子不想上學(xué)大概分為以下幾個原因

1、在學(xué)校受到挫折

比如學(xué)習(xí)壓力大，成績不好太靠后感到挫敗，同學(xué)間相處出現(xiàn)矛盾，老師忽視等等，問題一直不解決便留下心結(jié)。這些原因會讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生抗拒，最后發(fā)展到厭學(xué)。

2、自身性格原因

不同性格類型的孩子，對事情的反應(yīng)和處理是不同的，性格內(nèi)向的孩子心重，什么事情都愛藏在心里，也比較隱忍，遇到挫折和不愉快。

很容易在心里留下印記，長時間走不出來就產(chǎn)生厭學(xué)心里。

3、家庭的原因

如果父母經(jīng)常因為瑣事爭吵，家庭處于焦慮、煩躁、不快樂的狀態(tài)，加諸到孩子身上便是：缺乏安全感、內(nèi)向、自卑和不善于溝通等等。學(xué)校稍微發(fā)生一點問題，很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

孩子厭學(xué)家長在教育時要注意以下問題

1、不能拿成績逼迫孩子，不能把成績的好壞作為評價孩子好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

2、不可完全剝奪孩子課余時間，要給孩子私人空間。

3、陪孩子不管是學(xué)習(xí)還是玩，多給孩子營造一些快樂的場景和氣氛。

4、做到讓孩子學(xué)習(xí)不帶壓力，以興趣作為孩子學(xué)習(xí)的推力，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。

5、要給孩子有做作業(yè)的時間，還要給孩子有玩的時間。