首先要問清楚打架的原因，不要誤會了孩子也不要縱容孩子的霸道行為。要引導孩子武力是解決不了問題的，站在孩子的立場；找出合理的解決辦法。教孩子與同學的人際關系，家長不要讓孩子在暴力的環(huán)境中成長；這樣時間長了孩子也會養(yǎng)成暴力性格。孟母擇鄰也間接告訴我們環(huán)境影響孩子。

孩子打架家長正確處理做家長的怎么辦

1、讓孩子自己去處理。

打架屬于沖突事件，雖然比較難解決，但孩子將可能會面對社會中更多的沖突，那么，與此相比，小時候的打架則顯得像“過家家”似的微不足道。

那么，到時孩子能否承受并完美地解決所發(fā)生的激烈沖突，就要看他小時候面對沖突時，是如何解決的，有沒有獨立承擔一切的能力。所以，當孩子與人打架后，只有讓他自己去處理。

讓他不斷地摸索出來與人相處的方法，他成年后才會與人建立恰當的互動關系。

2、問清事情的前因后果。

聽說孩子打架時，要先問清楚孩子打架的原因，比如，為什么動手，起因是誰挑起的，千萬不要啥都不問，對孩子就一頓胖揍，或是立即去責罵對方。要知道，有時孩子打架，是出于“正義”的出手。

而且，據心理學家研究發(fā)現，打架后的教導，會讓孩子印象更深。所以，合理的教導，會讓孩子警醒，學會做人的道理。因此，一個聰明的家長，一定不要因為心急而錯失最佳的教育時機。

3、培養(yǎng)良好的習慣和性格。

打架看似小事，卻影響孩子性格的成長。所以，家長引導要把握好“度”，可以說我們既不愿孩子當“狼”，也不忍心孩子當“羊”。

那么，在日常生活中要注重孩子意識的培養(yǎng)，讓孩子養(yǎng)成良好的習慣和性格，讓孩子掌握正確的人生觀、價值觀，讓孩子學會解決事情的正確方法。

如何教育孩子在學校與同學相處

做個好榜樣

孩子們天生就是模仿者。家長們與他人的交往方式，孩子們會看在眼里、記在心上。所以，我們首先要以身作則，展示如何禮貌待人、如何友好溝通、如何解決小矛盾。

組織小聚會

時不時邀請孩子的朋友來家里玩，是個不錯的主意。這樣，孩子們可以在一個輕松愉快的氛圍中交流、分享、玩耍。作為家長，我們只需要適時介入，確保活動有序進行。

教會孩子分享與尊重

在集體活動中，分享和尊重是維持同伴關系的關鍵。我們要鼓勵孩子學會分享玩具、食物和想法，同時也要尊重他人的意見和感受。這樣，孩子們才能在與他人相處時感到舒適和自在。

鼓勵孩子表達情感

有時候，孩子們可能因為一些小事產生矛盾。作為家長，我們應該引導他們用恰當的方式表達自己的情感和需求，而不是通過哭鬧或打架來解決問題。

培養(yǎng)解決問題的能力

當孩子們遇到問題時，我們要鼓勵他們主動尋求解決辦法，而不是逃避或依賴他人。這樣，孩子們才能在與同伴相處時更加獨立和自信。

當孩子被欺負時，如何教育孩子保護好自己

第一個技巧是重復對方的話。當孩子被別人說一些不好聽的話時，他們可能會感到很生氣和無助。但是，如果我們教他們重復對方的話，他們就可以用同樣的語氣和表情來回應對方，從而讓對方感到自己并不受歡迎。比如，如果別人說：“你真蠢”，我們可以教孩子說：“你不僅蠢，還沒禮貌。”這樣就可以輕松地回擊對方。

第二個技巧是學會反問。當孩子被冤枉偷了別人的東西時，他們可能會非常著急地為自己辯解。但是，這樣做很容易陷入別人的陷阱。因此，我們應該教孩子學會反問，比如：“你有證據嗎？誰看到了？出來對質。”這樣不僅可以證明自己的清白，還可以讓對方感到自己并不是軟柿子。同時，我們也可以告訴孩子：“誣告也是犯罪，會被抓起來的。”這樣可以讓對方感到自己的行為是不道德的。

第三個技巧是做出一副不好惹的樣子。如果孩子實在學不會吵架，我們可以教他們做出一副不好惹的樣子。比如：昂頭挺胸、走路生風、眉頭擰起來、拳頭攥起來等這。些動作和表情可以傳達出孩子的自信和強大氣場，從而讓對方感到自己并不是軟柿子。