說明孩子有好勝心，對自己要求高。這時候家長除了鼓勵孩子，在孩子遇事不解的時候也要提供幫助，同時培養孩子的受挫能力，告訴他失敗很正常，要勇于和困難作斗爭，可以告訴他解決問題的其他方法，這樣做對于孩子的成長是非常有好處的。

小孩子喜歡爭第一的心理

1、家長盲目地鼓勵

很多家長在生活中喜歡鼓勵孩子，要求孩子不管什么事情，都要取得優異的成績，不管是幼兒園還是小學，不管是游戲還是學習，總喜歡問孩子是不是拿了第一名。長此以往，孩子會認為只有拿第一才是對的，只有贏了才是對的。

2、贏了就有獎勵

孩子自己吃飯了，獎勵。孩子自己穿上了衣服，獎勵。還是自己去了廁所，獎勵。孩子拿了好成績，還是獎勵。很多家長都喜歡夸獎孩子，甚至原本孩子應該自己做的事，也能夠得到獎勵。孩子是喜歡被夸獎的，當家長在孩子無謂的競爭中的勝利也獎勵的時候，孩子就會為了更多的夸獎，而一味的追求“贏”，而不計后果。

3、孩子生來就是“第一”

很多家庭，都是以孩子為中心，吃飯的時候孩子先吃飽才行，有什么好東西必須先給孩子，孩子想要什么都無所顧忌的滿足。這樣培養的結果就是孩子覺得自己就是最重要，可以說“好勝心”其實是一種無法滿足的欲望之心，他的心里沒有別人，他就是要贏。而這“贏”的真相，其實是家長們刻意的的“輸”。

家長的出發點是為孩子好，愛孩子，但是這樣做的結果往往并不是孩子真有“好勝心”，而是造成他的盲目的自大。

孩子好勝心強怎么辦

1、引導孩子化爭勝心為追求自己的夢想和目標。如果目光僅僅局限于身邊，爭第一，其實是一種很狹隘的觀點。可以給孩子一個更遠大的目標和夢想，對于孩子的成長會起到極大的推動作用。

2、培養好孩子解決問題的能力。這樣的孩子，其實只要培養好他的解決問題能力，比如說學習能力，那么在他的學習和成長上，幾乎不用家長操太多的心。好強和爭勝就是他們成長最大的動力。

3、家長要做好孩子的挫折教育。孩子爭強好勝并不可怕，可怕的是他不敢面對爭強好勝過程中的失敗。所以，家長應該加強對這些孩子的挫折教育，只要這些孩子有很強的抗挫折能力，能夠坦然的面對失敗，那么他們就會越挫越勇，成為人生的大贏家。

孩子有好勝心好不好

1、小孩需要一定的好勝心。好勝心強的孩子，通常不甘落人后，總希望自己能比別人強，能保持一份積極參與的心態，這是事業成功的前提。

2、好勝心并不等于進取心，與進取心不可相提并論。好勝心只是重在一個贏的結果，是進取心的起點，而進取心則是以好勝心為起點，經歷主動學習，不斷提升能力，最終實現自我發展，實現人生價值的升華。

3、什么都爭強好勝，可能是關愛缺失的表現。因為家庭教育失當，造成小孩缺少安全感，于是通過另一種方式加以補償，什么都要爭第一，以期獲得更多的關注，從而得到內心的滿足，實現內焦慮與現實存在需求的平衡。

4、家長要細心呵護孩子的好勝心。有好勝心是好事，引導得當能夠邀發孩子積極進取，不斷超越自我的雄心壯志，最終走向人生的輝煌。但如果引導不當，可能會向自負與自卑兩個極端游離。好勝心強的孩子，往往爭強好勝，特別是年齡偏小的幼童，他就是要贏，沒有任何理由，大人要注意正確引導，千萬不能因為孩子小就一味遷就，否則會養成目中無人，老子天下第一的自負。因為這種自負，一旦在現實中碰壁，轉而有可能演化成一種自卑，怨天尤人，唉聲嘆氣，甚至衍生出一種極端心理——嫉妒。

5、稍大的孩子，要教育他凡事盡力就好。可以拼命地去追求成功，但不期望一定就能成功的心態去對待事情，畢竟人的認知是有限的，一個人的能力也是有限的，你可能在某個方面是第一，但不可能事事都做到第一，有時候做一個站在路邊鼓掌的人也挺好。