面對孩子受到別人的欺負(fù)。作為父母除了心疼，還有更多的憤怒。但請這時(shí)候的父母要稍稍冷靜段時(shí)間，因?yàn)楹⒆邮艿狡圬?fù)，我們先問清緣由，才好對癥下藥解決問題。我倒是希望我們能夠把解決的權(quán)利，交給孩子，我們只是需要給予孩子我們的建議，做好孩子的后盾。

小孩被欺負(fù)了家長應(yīng)該怎么做

1、自我保護(hù)

當(dāng)孩子面臨侵害時(shí)，首先要讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己，可以推開對方，也可以跑開，必要的時(shí)候?qū)で罄蠋煹膸椭?/p>

2、多讓孩子看一些英雄類的書籍

孩子受到欺負(fù)，主要是自信心不足，所以父母要多培養(yǎng)孩子的自信心，多讓孩子看看英雄類的故事書，當(dāng)孩子受到欺負(fù)時(shí)，會(huì)模仿自己的偶像，這樣就會(huì)覺得自己有信心。

3、和好朋友一起去抵抗

孩子受到欺負(fù)，如果現(xiàn)場有自己的好朋友，孩子做事情會(huì)有底氣，因?yàn)橛腥酥С侄兊酶佑赂液蛷?qiáng)大。

出現(xiàn)哪些情況表明孩子可能正遭受欺凌

突然不愿上學(xué)

原本并不排斥學(xué)校的孩子突然表現(xiàn)出不愿上學(xué)的傾向，可能是學(xué)校里出現(xiàn)了一些令孩子煩惱，不愿面對和處理的事情。

無端情緒變化

孩子放學(xué)回家悶悶不樂，有厭學(xué)的念頭，原本活潑開朗的孩子突然變得陰晴不定，可能是學(xué)校有什么事情影響著他。

抱怨有同學(xué)針對他

這是孩子尋求幫助的信號(hào)。家長可提供一些可行的方法教孩子試著緩解這種情況，并在一定時(shí)間內(nèi)加以詢問，或者把同學(xué)請到家里來玩，不經(jīng)意地聊聊天。

身上出現(xiàn)傷痕

孩子放學(xué)回家全身臟兮兮，身上還有傷痕，一看就是打斗造成的，但孩子一口咬定是自己不小心傷到的。千萬不能忽視。

行為異常

如果孩子情緒特別不穩(wěn)定，一點(diǎn)小事就能引起很激烈的反應(yīng)，如特別粘人、拒絕去學(xué)校、非常膽小怕人甚至有自我傷害傾向等，建議家長去學(xué)校了解情況。

如何教育孩子保護(hù)自己

強(qiáng)化孩子的權(quán)利意識(shí)，明確邊界

父母在對孩子平時(shí)引導(dǎo)的過程中，就要告訴他：你的身體不可以被任何人隨意地碰觸和侵犯，你的物品有權(quán)利決定要不要給其他的小朋友分享，別人在攻擊你的時(shí)候，你有保護(hù)和維護(hù)自己的權(quán)利。只有先讓孩子懂得權(quán)力的界限，他才能知道應(yīng)該如何維護(hù)自己的權(quán)利。

教孩子使用語言警告來震懾對方

教孩子使用嚴(yán)肅、警告的語言，也能達(dá)到震懾對方的效果，讓他們知道我不好惹。比如告訴對方：你不許打人，打人是不對的，你打疼我了，你再打人我就告訴家長，你要向我道歉。這些都是語言上的警告，一定要讓孩子大聲地表達(dá)出來，給對方一種震懾力和壓迫感。

告訴孩子可以擇情反擊，逃跑也沒有錯(cuò)

如果語言的震懾沒有用，出手反擊是可以的，但前提一定是要打得過才行，最推薦的反擊行為就是推，這樣可以讓他停止攻擊的行為，也可以給自己一個(gè)時(shí)間緩沖跑掉。一定要告訴孩子：逃跑也是英雄，保護(hù)自己才是最關(guān)鍵的。

遵循本能反應(yīng)

當(dāng)孩子反擊的時(shí)候，一定要強(qiáng)調(diào)分寸，哪些地方不能打，比如：你不可以用手去抓人、不可以摳別人的眼睛等。

讓孩子適時(shí)地求助大人

被別人欺負(fù)了除了自己反擊以外，借助外力幫忙也是很有用的，無論是老師、家長，甚至對方孩子的家長都可以。很多家長都覺得自己的孩子被打了，去找家長是一種懦弱的行為，其實(shí)完全不是的，一個(gè)聰明勇敢的孩子，是能夠正確評(píng)估自身實(shí)力的，做出一條最利于自己方案的選擇，而不是讓自己再次陷入兩難的困境當(dāng)中。

加強(qiáng)孩子的鍛煉，讓孩子看上去健健壯壯的

身材高大健壯的孩子，一般是沒有孩子敢去欺負(fù)他的，不要老讓孩子在房間里寫作業(yè)、看書等，適當(dāng)?shù)某鋈ミM(jìn)行一些體育鍛煉是非常有必要的。把孩子的身體鍛煉地強(qiáng)壯起來，其實(shí)也是一種對自己的保護(hù)。