孩子不聽話家長(zhǎng)不能放棄不管，事實(shí)上每個(gè)孩子都有叛逆期，只不過(guò)程度不同，有的孩子在叛逆期打爹罵娘，惹是生非，非常不好管教，常常惹得父母心酸落淚，這時(shí)候做父母的難免有放棄的念頭，可是不管怎樣，孩子是自己生的，忍住耐心，好好陪伴孩子走過(guò)這段叛逆的日子，相信很快就會(huì)過(guò)去的。

孩子不聽話想放棄不管他了

不能放棄。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)叛逆現(xiàn)象是正常現(xiàn)象，每個(gè)孩子隨著年齡增長(zhǎng)，他的生理和心理都在不斷發(fā)生變化，當(dāng)他認(rèn)為自己有能力判斷事情正確與否，他的叛逆心最大，就需要家長(zhǎng)進(jìn)行耐心科學(xué)引導(dǎo)，不能什么事情怪他做得都不對(duì)，甚至認(rèn)為違備了你的想法，按他想法獨(dú)自完成，確實(shí)存在問(wèn)題，擺事實(shí)、講道理，讓他樂(lè)于接受，主動(dòng)承認(rèn)過(guò)錯(cuò)，這樣慢慢就不叛逆。

對(duì)待孩子叛逆，我們要講究方式方法。

第一，觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時(shí)候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題。并以不同的角度對(duì)待孩子，做有限度的遷就。

第二，保持冷靜。急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進(jìn)行溝通。

第三，尋求意見。管教孩子，有時(shí)應(yīng)該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強(qiáng)交流，了解孩子平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)。

第四，開放自我。父母發(fā)現(xiàn)孩子的興趣會(huì)影響功課時(shí)，不要立即禁止，最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什么是應(yīng)該學(xué)的，什么是不應(yīng)該學(xué)的。只有進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，才能相處得更融洽。當(dāng)父母與孩子相處融洽了，孩子就不會(huì)反叛了。

孩子不聽話怎么溝通最有效

1、尊重孩子，不作道德評(píng)價(jià)。做家長(zhǎng)的不要過(guò)于嚴(yán)厲，一旦孩子叛逆就給孩子扣上“不聽話”的帽子，甚至對(duì)孩子“上綱上線”。在和孩子交流的過(guò)程中少用這樣的話語(yǔ)，減少孩子的逆反心理。

2、多點(diǎn)理解多點(diǎn)包容。叛逆期是每個(gè)人必經(jīng)的人生過(guò)程，換位思考一下，當(dāng)?shù)?dāng)媽的自己以前也有過(guò)青春的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候孩子處于叛逆期也是可以理解的。讓孩子充分感受到家長(zhǎng)對(duì)自己的寬容，這樣有利于孩子情緒沉淀，減少不必要的言語(yǔ)沖撞。

3、停下來(lái)傾聽孩子。叛逆期的孩子往往內(nèi)心有許多感情無(wú)法訴說(shuō)，家長(zhǎng)在忙碌的生活和工作中可能會(huì)忽視孩子的情感訴求。實(shí)際上，通過(guò)訴說(shuō)溝通才能使孩子和家長(zhǎng)建立起更加信任的關(guān)系。家長(zhǎng)通過(guò)平等地和孩子溝通，從一個(gè)過(guò)來(lái)人的角度給孩子建議，能幫助孩子排解情緒。

4、調(diào)整自己的情緒，進(jìn)而改變孩子。青春期的孩子開始叛逆了，在父母的眼中可能看到的都是孩子的缺點(diǎn)，錯(cuò)誤，但要相信自己的孩子，即使已經(jīng)跌下泥潭也有他自己的閃光點(diǎn)。不能一味揪住孩子的缺點(diǎn)，天天夸大其詞。打擊孩子自信心。作為父母的我們，就要善于發(fā)掘孩子的閃光點(diǎn)，并表達(dá)出來(lái)，要有耐心，先改變自己，讓自己變成一個(gè)好說(shuō)話又溫柔，能發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)，能給孩子鼓勵(lì)，溫暖友愛(ài)的父母。

如何引導(dǎo)孩子度過(guò)叛逆期

理解與有效溝通

父母要嘗試?yán)斫夂⒆拥呐涯妫l(fā)現(xiàn)孩子并不是故意反抗，而是對(duì)自我認(rèn)知的探索。父母要與孩子進(jìn)行更多的有效溝通，而不是一味的責(zé)備。一定要讓孩子聽進(jìn)去而不是敷衍你。每個(gè)孩子性格都不一樣，根據(jù)自己孩子性格，父母去找到溝通的方法。讓孩子感受到家庭的溫暖，父母的愛(ài)。

引導(dǎo)而非強(qiáng)制

父母要引導(dǎo)孩子去理解世界，而不是強(qiáng)制他去接受自己的觀點(diǎn)。他告訴孩子，每個(gè)人都有自己的思考方式，和想法。只有通過(guò)自己的思考，才能真正理解世界。父母的觀點(diǎn)不一定使用你的孩子，孩子自己理解的世界才是最適合他的。

教育而非懲罰

父母要用教育的方式去引導(dǎo)小明，而不是用懲罰的方式。他告訴孩子，犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是知道自己錯(cuò)了，還不去改正。人都會(huì)犯錯(cuò)，父母也一樣。但是犯錯(cuò)就會(huì)付出代價(jià)，怎么才能盡量避免犯錯(cuò)！