家長應該正確的去引導孩子，告知他上學的重要性，孩子作業遇到難點不會時，家長要積極耐心引導，不要打罵，指斥孩子。

小孩不愛學有沒有什么好辦法

小朋友，定性小，周圍又時刻充斥著各種各樣的誘惑，所以很容易沉不下心，這是一個正常的現象，家長過份焦慮也起不到什么作用，只能耐心引導，幫助孩子養成一個良好的學習習慣，慢慢的就會有所好轉。

當然，習慣的養成也并非一兩天就能完成的，而且這必定是一條充滿矛盾的過程，家長一定要有充分的耐心，不要半途而廢。

首先，家長以身作則，構建良好的學習氛圍。家長不要指望，打鬧孩子幾次，他們就會乖乖的坐在那里去學習，倘若想要孩子有所改變，家長必先有所改變。不要孩子再一邊學習，自己卻在一邊看電視，玩手機，這樣孩子心理難免會出現不平衡，抵抗的感覺，所以，想要孩子養成良好的學習習慣，家長一定要克制自己，給孩子樹立一個良好的榜樣。

其次，獎罰分明，不為所動?，F在社會如此便利，孩子不可能有以前那種，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的學習習慣，而且，就算家長想要給孩子培養學習習慣，也不可能讓孩子和之前的生活一刀切，也不現實。所以，家長可以再樹立規則的時候，和孩子講明規則，告訴他，倘若認真完成計劃，就可以有自己的興趣時間，反之，一切免談。孩子在這個過程中，一定會出現哭鬧，反叛的行為，家長一定要堅持自己的立場，不為所動，否則，只能是一切的計劃，前功盡棄。

最后，耐心指導，答疑解惑。孩子不會突然出現厭學的現象，家長需要及時和孩子溝通，了解一下孩子是何種原因，導致厭學的現象。如果是學習的原因，家長就及時給孩子查找補缺，如果是老師或者學校的原因，家長就需要及時和老師進行溝通。

小朋友的厭學情緒，絕非是偶然出現，家長應該和孩子及時溝通，倘若制定計劃的話，就需要強制執行，不要隨意的有所變動，否則，家長的威嚴沒有了，后續的工作也會更難執行。

如何讓小孩去喜歡上學習

首先，我們應該人為地建立獎勵和正反饋機制，這個包括我們的言語以及實際的獎勵。具體來說就是我們在陪伴小孩做作業的時候，要充分地給予小孩鼓勵和贊賞?？梢詫⒑⒆拥淖鳂I和學業分割成一個個小任務和目標，把多和難的東西拆成較少和一步步的活動，這樣子就能讓孩子也有一種打怪升級的感覺，他會一步步完成小任務從而完成最終的大任務。在每個小任務完成，家長必須給予鼓勵和贊賞，比如獎勵給孩子一張卡片，孩子通過收集卡片可以從家長換游戲的時間或者換玩具，也千萬不要吝嗇自己的贊美，比如你做得比我都快，你真的是太棒了。這樣子孩子在長期的正反饋引導下，會形成正循環，從而走上順利的學業之路。

其次，在孩子小的時候，家長盡量以身作則陪伴孩子做作業，家長可以手里看一本書，或者就做自己的工作都可以，這樣子讓孩子和家長在一起的學習過程中有一種不是孤軍奮戰的感覺。在陪伴孩子的過程中，永遠要使用正面引導，千萬不要用負面的評價，比如怎么還不做作業，不要玩了這種，要做陪伴孩子的家長，不要做監督孩子的家長。在孩子做作業，學習的過程中，適時的稱贊和鼓勵，比如，你做得好快啊，媽媽（爸爸）都沒完成這個工作，你都做完了，太厲害了！孩子在這種鼓勵下，往往會越做越好。

最后，即便家長很盡力的去幫孩子做分割，但學習過程中，孩子也一定會遇到非常難的時候，比如作業太多，比如題目確實有點難，在這個時候還是要堅持不要用負面的嘮叨和訓斥，家長可以自己想一下，在工作中有人在旁邊老是說著“這么簡單的東西怎么都不會”是一種什么感覺。正面的方法是什么呢？幫助孩子找到克服這個困難的辦法。首先要認同孩子遇到的困難，家長一定要從孩子角度去看待問題，因為人腦的發育是有他固定的時間和規律的，你現在覺得簡單的問題當初學的時候你也未必是很順利的。所以首先要告訴孩子爸爸（媽媽）確實覺得這個問題確實有點難，或者作業確實有點多，這樣子孩子就能聽得進去，下來就說，但是咱們可一定不能被這個問題難倒，爸爸（媽媽）來幫你戰勝他。然后孩子覺得你是跟他一起戰勝這個問題和困難的，就更愿意聽從你的建議。

家長如何培養孩子學習興趣

1、從小培養孩子愛讀書的習慣

之前聽很多老師說，閱讀是提高所有科目的基礎，這句話我深以為然，就拿自己舉例，我小時候數學和語文很差，每次考試都是班里墊底的，感覺自己再怎么學成績也不會高了，基本失去了學習的信心，但是后來媽媽給我辦了一張圖書館借書證，每周都會帶著我去換一本自己愛看的書籍，無形中，我發現自己不僅能夠靜下心來讀書，在學習功課上我也用心起來，在以后的考試中我的成績也穩定在了班級前十名，這個讀書的習慣也一直伴隨著我到今天。所以建議家長一定要從小讓孩子培養起閱讀的習慣，如果孩子能堅持下去，學習興趣必然能提高。

2、樹立榜樣，引導孩子去學習

家里有一個愛看書，愛學習，做事認真有耐心的家長，我相信孩子學習成績也不會差太遠。給孩子樹立一個學習榜樣，家長不妨這么做，比如周末帶著孩子參加一些名人講座，聽聽專家是怎么學習的，或參加一些益智競賽，讓孩子腦洞大開，開發孩子思維，提高孩子的創造性。家長還可以多給予孩子一些鼓勵的話語，當孩子學習遇到挫折，不想學了，家長可以引導孩子放平心態，只要自己努力了就好，不一定非要和別人比。適當給孩子減壓，也能讓孩子慢慢提高學習興趣。

3、適當的“獎勵機制”

很多孩子有學不下去的想法時，證明孩子已經沒有了學習的動力，那么父母就應該想想辦法讓孩子有動力去學習，比如孩子最近想要一架遙控直升飛機，家長可以對孩子說“只要這次考試能進步五個名次，媽媽就給你買你喜歡的遙控直升飛機作為獎勵”這類的話。讓孩子有學習的動力，有學習的目標。但這種獎勵方式，并不能作為長久的辦法，偶爾做一做，效果還是很明顯的。

4、給孩子創造一個學習的環境

孩子不愛學習有時候并不是孩子不想學，而是孩子的學習往往會受到外部環境的影響，比如孩子正在看書呢，家長突然插一句“你今天的作業多嗎”這類的話，很容易打斷孩子的思維，等孩子接完話再去看書，很可能忘記剛才看到哪了。因此，當孩子在學習的時候，家長要給孩子創造一個安靜的學習氛圍，減少屋內嘈雜，讓孩子能靜下心來學習。

5、從孩子的“特長”間接培養學習興趣

很多孩子對學習不感興趣，但是必然有其他自己喜歡鉆研的東西，也就是說每個人都有自己的愛好，家長可以從孩子這些特長出發，讓孩子堅持去做自己喜歡的這件事，體會從最初嘗試到最后成功這一過程的喜悅。并通過這一件事，告訴孩子只要堅持自己想做的一件事情，就會成功，學習也是這樣，只要找到方法，并付出努力，日積月累，總會有成功的一天。