孩子在學校被孤立，特別難受，這個一定要和孩子先溝通一下情況，看看是什么原因造成的？在和老師溝通一下情況，一定要找出來原因，才能解決孩子被孤立的問題。要不然時間長了，孩子容易厭學。

孩子在學校被孤立家長應該怎么做

1、要正視和重視，不要輕視和忽視。能讓家長覺察到孩子被孤立了，可見孩子是在沮喪和不安的情緒之中。這種情緒帶來的就是不安全感，這時家長首先要告訴孩子，我們是你堅強的后盾，哪怕全世界都不理你，我們也會把你抱在懷里。這樣孩子才有解決問題的勇氣，做出改變和合理應對。

2、安撫好了孩子，需要和孩子認真分析一下原因，了解事情的原因，爭取找到癥結所在。這里家長一定要理性和客觀，不要覺得任何事情都是別人的錯，自家的孩子有哪些缺點和錯誤也要正確找到。

為了更加客觀，需要和班主任坦誠地溝通，了解孩子在學校里的真實表現，直言孩子的感受，讓班主任從他的角度給出一些建議。

3、找到癥結再與孩子共同尋找解決辦法，一定要為孩子創造一個良好的學習環境，并提供必要幫助，讓孩子渡過難關！是將孤立的團體進行分化，找到可以團結的同學，一點一點打開局面？還是克服自身的問題和毛病，積極尋找機會融入集體之中？如果是集體的風氣不正，那就不要讓孩子同流合污，甚至可以考慮換學校。畢竟一個有健康心理的孩子，遠比一個學習成績好的學生要重要得多。

孩子被孤立會有什么影響

1、出現厭學的狀況

其實有很多父母都會發現一些事情，那就是自己的孩子在學校里根本就沒有朋友，沒人愿意跟孩子在一起玩耍，所以他們就會想盡辦法不去學校，這也就意味著孩子在這個時候已經出現了厭學的狀況。

要知道每一個人都是群居生物，這種事情是沒有辦法改變的，所以說孩子從出生的那一刻起，他們就想要跟別人好好地相處。就算是家長眼中高冷內向的小朋友，他們也是不喜歡被孤立的。

2、孩子變得孤僻

如果說一個孩子在日常生活當中感受不到同學之間的關愛和溫暖的話，那么他們就會覺得自己是失敗的。他們為了讓自己看起來更加堅強，那么他們就會用各種方法來保護自己，或者是把自己隱藏起來，所以說這些孩子在別人的面前就會展現出一副孤僻怪異的樣子。

而且孩子一旦選擇用這樣的方式來對待別人的話，那么別人就會自然而然地遠離他們，這樣就會形成一個惡性循環。如果說父母在生活當中不懂得開導自己的孩子的話，那么他們是很難從孤僻的性格當中走出來的，后果肯定是不堪設想的。

3、孩子會結交壞孩子

當有一些小朋友發現自己在同學的面前不受歡迎的時候，他們就可能轉變方向去尋找新的朋友。也正是因為存在著這樣的現象，所以這些不明是非的小朋友很有可能去結交到一些壞朋友。

如果父母在生活當中沒有及時地發現或者是制止孩子的話，那么孩子很有可能會做出一些不正當的事情。

家長應如何幫助孩子融入集體

一、了解原因

1、與孩子溝通：家長需要與孩子進行深入溝通，了解他們在班級內被孤立的原因，以便采取針對性措施。

2、與老師溝通：家長可以向老師了解孩子在學校的表現，以及班級其他同學與孩子相處的情況，以便更好地掌握問題的根源。

二、培養孩子的社交技能

1、培養孩子的溝通能力：家長可以教導孩子如何與他人溝通，包括傾聽、表達、提問等技巧，以便他們在社交場合中更加自信。

2、培養孩子的合作精神：家長可以引導孩子學會與他人合作，讓他們明白在集體中互相支持、共同完成任務的重要性。

3、培養孩子的共情能力：家長需要引導孩子站在他人的角度思考問題，培養他們的共情能力，讓他們更好地理解他人的感受和需求。

三、增強孩子的自信心

1、鼓勵孩子參與活動：家長可以鼓勵孩子參加他們感興趣的活動，讓他們在活動中發揮所長，增強自信心。

2、給予孩子積極的反饋：家長需要關注孩子的優點和進步，給予他們積極的反饋和贊揚，讓孩子感受到自己的價值和成就。

3、引導孩子接納自己：家長需要引導孩子接納自己的不足和缺陷，讓他們明白每個人都是獨一無二的，都有自己的價值和優點。

四、家長與學校的合作

1、與老師合作：家長可以與老師溝通，了解學校是否有相關的社交活動或課程，鼓勵孩子積極參與。

2、參與班級活動：家長可以參加班級活動，與孩子的同學和家長建立聯系，為孩子創造更多的社交機會。