在高一階段孩子厭學肯定是有原因的，所以家長最好能夠配合老師了解清楚孩子的心理狀況，畢竟孩子的年齡和閱歷的局限對一些問題認識過于幼稚，不知道上學是人生非常重要的階段，作為家長要加以引導。

高一厭學不想去學校怎么辦

高一學生厭學家長需要通過多鼓勵、創(chuàng)造良好的學習環(huán)境、換位思考等方式逐漸改善。

1、多鼓勵：在生活中需要把消極的情緒改為積極的情緒，多鼓勵孩子夸獎孩子，讓孩子認識到學習帶來的樂趣，能幫助厭學的癥狀逐漸改善。

2、創(chuàng)造良好的學習環(huán)境：在生活中需要給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，避免學習環(huán)境過于吵鬧，也避免在孩子學習的過程中，家人經(jīng)常在跟前看手機或者是看電腦等，可能會影響到孩子的正常學習。

3、換位思考：多站在孩子的角度換位思考，理解孩子內心的想法，目前學習的壓力比較大，可能會伴隨著不想上學的表現(xiàn)，需要多帶孩子去戶外呼吸一些新鮮空氣，緩解壓力。

針對這種情況，可以嘗試以下方法來緩解厭學情緒：

首先，找到自己的學習興趣點，選擇感興趣的科目或學習方式，增加學習的樂趣。

其次，制定合理的學習計劃，分解學習任務，避免過度壓力；此外，與同學、老師或家長進行溝通，尋求幫助和支持；同時，培養(yǎng)良好的學習習慣，保持良好的生活作息和飲食習慣，有助于提升學習效果和積極性。

最后，參加一些興趣班或課外活動，豐富自己的學習內容，提高學習動力和興趣。

高一的孩子厭學在家如何引導

1、以平和的心態(tài)和孩子進行交流。引導孩子放輕松，接納問題，對自己有一個客觀、現(xiàn)實的評價，找到希望和動力，進而重建信心。厭學的情緒就會減輕。

2、應該多看家庭教育方面的報刊雜志、專業(yè)書籍等，提高自己的教育水平，縮短和孩子之間的距離，幫助化解孩子厭學情緒。

3、高中的孩子看似對別人的評價無所謂，但心里仍然非常在意。不可老是貶低、批評孩子，即使希望能夠罵醒孩子，但往往事與愿違，使孩子厭學情緒加重。所以在平時教育孩子應該采取鼓勵的方法，使孩子相信自己可以成功，增加自信。

4、除了鼓勵孩子外，幫助孩子樹立自我激勵的目標，讓孩子經(jīng)常進行自我激勵。讓孩子能夠學會自我暗示，擺脫消極情緒，避免厭學情況產(chǎn)生。

高一女孩厭學逃學如何解決

1、家長要引起重視

家長要重視這一問題并及時搞清原因。很多高一學生在中考后身心俱疲，產(chǎn)生重壓之后的應激反映，從而演變成厭學情緒，如不及時疏導，可能會導致厭學情緒更加嚴重。建議家長要耐心搞清楚高一學生厭學得原因，從而有的放矢針對性的解決。

2、減少壓力

學業(yè)上的壓力，心理上的壓力，最重要的是來自家庭的壓力。一定要減少對高一學生的“威脅”，這不僅會產(chǎn)生逆反心理久而久之變成行為模式，而且會對學習產(chǎn)生厭惡。

3、家長要幫助孩子重新認識高一學生自我價值

發(fā)現(xiàn)厭學的高一學生所表現(xiàn)出來的良好、積極的學習態(tài)度和行為，就及時肯定，并不斷強化。讓高一學生比較前后中接受自我，認識到自己并非無藥可救，相信自己是有能力、有前途，受尊重的人。

4、培養(yǎng)學習興趣

父母要和老師多接觸，了解高一學生在校內的情況。家長切勿把望子成龍的急切心態(tài)外露，令孩子壓能力增加，影響孩子的學習興趣和情緒。成績是現(xiàn)代家長最重視的一個環(huán)節(jié)，但迫使孩子在考試中取得滿分是不可取的。

5、重視心理素質的培養(yǎng)

客觀評價高一學生的各種學習能力，盡量減少興趣班，讓高一學生多一些自主的空間和時間。做有針對性的多樣性游戲，鍛煉高一學生良好的心理素質，要讓孩子體驗到成功的快樂。

鼓勵孩子自我激勵，讓孩子每天放學后痛痛快快的玩上一個小時，臉上掛滿笑容，在行動中擺脫消極情緒。同時，要注意親子關系的培養(yǎng)，建立良好的交流習慣，讓高一學生在和諧是家庭氛圍中建立自信心。

6、盡量給創(chuàng)造良好的環(huán)境

消除厭學學生被拋棄、被歧視的感覺，是高一學生對學習有厭惡感、恐懼感變?yōu)橛鋹偢?、舒適感，從而積極、主動、愉悅地投入學校的學習和生活。對高一學生自我價值有新的認識后，隨即就會開始自我實踐。