有的孩子在高二的時候有些科目總是學不好，這就讓他們的家長對于小孩存在偏科的問題非常苦惱。畢竟，如果某一科目的成績過低，那么其他科目學的再好，總成績也會被拉低。所以當小孩到了高三的時候，他們想要補救還來得及嗎？

高二學不好高三還來得及嗎

來得及。高中的時間確實每一天都很寶貴，但浪費了也不是沒有補救的可能，只要你花N倍的努力和時間來學習，加上方法和必勝決心，在邁入高三的這個門檻上再進一步，那么從吊車尾到領頭羊也僅僅是數步之遙了。

當然，這其中的進步是需要方法的。因此，家長可以在下面的這些方法中選出適合自家小孩的，畢竟只有適合的才是最好的。

其一，高三學生可以把起床前后的半小時時間，合理用來學習或者是提升自己，能夠大大的延長學習時間段。起床前后的半小時內，是記憶效果最為深刻的時間點。所以這部分時間，小孩可以用來總結回顧當天的學習內容，也可以用來背誦記憶一些基礎知識點，譬如英語單詞、語文古詩詞或者是錯題筆記等等。

其二，在高三第一學期，老師通常都會帶領學生進行第一輪總復習，從頭幫助學生整理和復習基礎知識。這是考生實現逆襲的最好機會，錯過了就會和其他學生形成巨大差距，從而導致高考失利。

因此，考生需要借助一輪復習的機會熟悉課本知識，將課本知識吃透，不斷鞏固基礎。只有具備扎實的知識基礎，這樣才能更好地應對復雜多變的高考題目，從而取得更好的成績。不僅如此，高考大部分題目都是基礎題，只要考生能夠拿下這些基礎題，基本上就可以取得好成績。

其三，時間規劃是提高學習效率的基礎，對于高中生而言，學習內容那么多，如何平衡好不同科目之間的長短板，更是需要去用時間來彌補，所以學好時間規劃能力尤為必要。

孩子要把一天里需要完成的部分、需要達成的目標，全都按照時間軸一一詳細列舉，這樣能夠讓自己清楚的了解每一小時里自己都需要去做什么、而又有哪些是沒有做、需要做的部分，讓自己有事可做。

適合高中生的6種最佳復習方法

1、課后復習法

所謂課后復習法就是我們剛聽完老師的講課之后，利用下課的10分鐘來消化和吸收剛剛講過的知識，因為老師剛講完，所以對知識的理解和記憶都達到了巔峰的狀態，此時我們只要稍加的復習鞏固，就能牢牢的記住所學知識。

2、睡前記憶法

心理學家研究表明人在一天中早晨醒來和晚上臨睡前記東西的效果最好。早晨可能大家沒有時間，但是晚上一定有，既然我們錯過了早晨當然不能錯過晚上，在臨睡覺前我們需要把今天所學的所有知識系統的過濾一遍，雖然是一天的知識，但是也花費不了很多時間，而且記憶的效果很好。

3、章節復習法

無論哪門學科哪個章節都有一個系統的知識體系，我們可以找出它們的共同之處，采用聯系記憶法，利用思維導圖把這些零碎的知識串起來，方便我們記憶。

4、間隔記憶法

有些同學喜歡把所有的知識拿到一起來進行復習，其實這是一種很不好的復習方法，這是因為集中復習內容過多，容易引起大腦皮層細胞的疲倦，從而降低記憶效 果。因此我們需要采用間隔記憶法，每隔一段時間對知識進行一次系統的復習，當然間隔時間不能過長，畢竟人的記憶力有限，時間過長，難免有遺忘。

5、糾錯整理法

平時做題的過程中難免會做錯題目，不管你是粗心或者就是不會，都要習慣性的把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集，當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象。因為你既然錯過一次，保不準會錯第二次，只有這樣你才不會在同樣的問題上再次失分。

6、考前突擊法

俗話說的好，臨陣磨槍，不快也光，很多學生平時不下功夫，總是在考試前做突擊，雖然這種方法不可取，但是不得不說考前突擊的記憶還是非常深刻，尤其是當 你看到一個知識點而考試中有考到這個知識點的時候，你對它的記憶便會更深，雖然不是行之有效的復習方法，但是也有其一定的效果。

高二學生學不好怎么辦

1、正視自我

經過了一年的高一學習，相信很多學生已經適應了高中的環境和學習節奏。進入高二的小孩，此時先要做的，就是根據高一的考試成績，正視自己的位置和方向。看看自己在班里排多少名，在年級里面排多少名，知道自己哪科好、哪科弱，在這一年趕緊的趕上，別讓短板影響了整體成績！

2、對整體知識熟悉后，開始進行專項總結

對于每一科涉及到的概念、定理、公式，以前學這些知識的時候是分散學的，現在高二孩子把這些東西集中起來，是為了便于更好的記憶，也是便于發現不同知識之間的聯系。除此之外，還要總結一些對解題非常有幫助的東西。