數學作為孩子來說，是一個邏輯能力很強的學科，也是很多孩子怕的一門學科，當真的發(fā)現自己的孩子數學不好，我覺得可以做以下幾點來提升孩子的數學。

孩子上初二數學成績不好怎么辦

第一、多跟孩子聊天，聊天話題也不要太沉悶，不然孩子會反感，聊天過程中有意無意之間多灌輸一些數學學的好的好處讓孩子知道。

第二、多鼓勵孩子，少一點責罵，因為初二的孩子心智還沒有完全長成，這個時候以為的責罵孩子，只會讓孩子心靈留下不好的陰影，只會對數學更反感，如果我們多鼓勵他們一下，考得好的時候夸贊他們，考得不好，多鼓勵他們，這樣長期以來，在孩子心里就會形成一種大人是看好我能學好數學的思想，這樣可以樹立孩子的自信心。

第三、多為孩子買一些數學方面的課外書，從而擴展孩子在數學方面的眼界。

第四、平時多給孩子買一些營養(yǎng)品，一方面孩子學習也很疲勞，需要營養(yǎng)品的補給，另一方面，營養(yǎng)品也可以提高孩子的智力。

第五、為孩子報名一些專門教數學的培訓班，針對孩子數學哪些地方薄弱，然后全力攻克孩子數學最薄弱的地方。

當然，所有工作之前，和孩子的有效溝通很重要，尤其是這個年齡段的孩子，所以家長在解決問題之前，先處理好和孩子的關系，關系融洽，他信任你，你尊重他，你提建議，他才能聽，學習才有機會改善！

數學成績差有什么補救辦法

預習是主動獲取初中數學新知識的過程，有助于調動學習積極主動性，新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養(yǎng)成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手段。

因此，要注意培養(yǎng)自學能力，學會看書。如自學例題時，要弄清例題講的什么內容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。

在聽課期間，學生應該養(yǎng)成初二數學記筆記的好習慣，及時將重點內容整理到筆記上，當然如果課上的時間很緊迫，學生也可以簡單標記一下，利用課后的時間進行整理總結。

要強調一點的是，在聽課的過程或者平常做題的過程中，可能你會遇到一些沒有理解的知識點，在遇到這樣情況的時候，一定要及時的將自己不懂的地方學明白，只有將所有的疑點都解決，自己的成績才會變好!

初中數學學不好還會影響到學生的物理化學的學習，數學成績好的學生，物理化學也會很好，所以這個問題需要趕緊解決，那孩子上初二數學成績不好怎么辦？

孩子上初二數學成績不好怎么辦

1、很多孩子數學成績差的原因是學習自信心不足，初一階段的學習內容相對比較簡單，題目的難度也不大，這些孩子還能勉強應對，學習成績還過得去。但是，進入初二以后，知識點和題目的難度都有所增加，這些孩子就會出現成績急劇下滑的問題。

其實，并不是他們學不好，而是他們沒有克服困難的勇氣，遇到不理解的知識點，就采取囫圇吞棗的學習方式，遇到有難度的題目，就干脆不做了，得到正確答案以后，也不深究這些題目涉及的知識點和解題方法，自然就會出現成績下滑的問題。

2、家長要引導孩子建立學習自信心，一方面要讓孩子明白學好初中數學的難度并沒有想象中那么大，只要沉下心來梳理基礎知識點，總結解題方法，就能穩(wěn)步提高數學成績。

另一方面要讓孩子明白初中數學考試的難度也沒有想象中那么大，以基礎難度和中等難度的題目為主，只要把這部分題目的分數拿到手，就能取得不錯的考試成績。只要孩子意識到了這兩點，就能逐步建立學好數學的自信心。

3、孩子上初二數學成績不好我們可以讓孩子從做基礎題入手。因為基礎題的難度不大，與知識點的關聯性強，只要孩子認真審題，就能找到與之匹配的知識點，做題的準確率也比較高，有助于提高孩子的學習自信心。

而且反復做基礎題不僅能達到復習鞏固知識點的目的，還能總結出運用知識點解題的方法，為進一步做中等難度的題目奠定堅實的基礎。

4、家長還要督促孩子在做熟基礎題以后，逐步提升解題難度，向中等難度的題目進軍。因為這類題型是初中數學考試的主要題型，更是中考試卷中占分比例最高的題型，只有保證這類題型的得分率，才能取得不錯的考試成績。

當然，剛開始做中等難度的題目時，孩子會遇到一些困難，所以，不要急于追求解題速度，而是要仔細地審題、分析解題思路，并在做完題后認真總結解題步驟和方法，這樣做才能逐步提高解題能力。