進(jìn)入高二之后孩子的學(xué)習(xí)變得更加的緊張了，因為高二是一個承上啟下的一年，也是孩子高中階段的分水嶺，努力學(xué)習(xí)提高成績，對以后的備考成績的提高非常重要，尤其是高二下學(xué)期， 更是重中之重，那孩子高二下學(xué)期如何提高成績呢？首先家長要讓孩子知道找到正確的學(xué)習(xí)方法才是第一步。

高二下學(xué)期如何提高成績：

1、制定逆襲學(xué)習(xí)計劃

進(jìn)入高二下學(xué)期之后，學(xué)習(xí)變得更加的緊張了，想要順利通過考試，那么一定要合理規(guī)劃備考，制定科學(xué)的備考計劃，將自己總體的任務(wù)量和自己的備考時間做除法，得出在空閑時間每天需要完成多少備考任務(wù)。

在空余的時間里我們可以自行的安排備考，清楚自己那個地方是薄弱項，然后合理分配時間，對于不好的科目可以多付出一點時間。

2、通過做題查缺補漏鞏固提高

進(jìn)入到高二的下學(xué)期之后我們基本上完成了高中學(xué)業(yè)的百分之八九十了，所以這時候應(yīng)該有一個適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)，通過做題將自己薄弱的地方整理出來。

然后在最后的時期里進(jìn)行逐一的突破，如果是自己可以完成的背誦的內(nèi)容，那么就多付出一定的時間去記憶，但是如果是理解上的問題，那么就要多請教老師或者同學(xué)幫助講解，清除自己的知識點盲區(qū)，輕松的進(jìn)入高三的學(xué)習(xí)。

3、調(diào)整備考心態(tài)堅定決心

在高二下學(xué)期可能會出現(xiàn)學(xué)習(xí)的任務(wù)量加重，這時候一定要調(diào)整好心態(tài)，保持積極的心態(tài)能夠在一定程度上緩解備考壓力，所以大家一定要堅定目標(biāo)，謹(jǐn)遵高二備考計劃，以一個全新的心情去已經(jīng)高三的到來。

4、高二課下應(yīng)該學(xué)習(xí)自己薄弱地方

在高二備考的時候主要以現(xiàn)有知識點為主，以查缺補漏為輔，在備考的過程中對首先清楚自己的薄弱項，然后在自己備考的時候有針對性備考，將自己比較薄弱的地方多付出一定的時間，通過試題加以鞏固。

在做題的過程中遇到的阻礙及時和老師溝通，尋求老師的幫助，每天攻破一個薄弱項，最后就是一個很大的逆襲。

首先你必須培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，放棄或者減少以前的不良興趣；然后一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，有目標(biāo)壓力才有動力，切記目標(biāo)的選擇要合理。最后，題海戰(zhàn)術(shù)有效，但是是對于基礎(chǔ)比較好的同學(xué)，對于底子不強的同學(xué)，先要做到錯一題會一題，再增加題量，相信經(jīng)過努力就會“逆襲”。

具體來說，高二下學(xué)期如何提高成績，以下幾點建議供參考：

1、首先要進(jìn)入“突然的自我”狀態(tài)。即所謂的開竅。明白了為何而讀書，如果學(xué)習(xí)不好，可能面臨的處境。

2、還要利用好時間。勤能補拙，除了吃飯和睡覺時間之外，根據(jù)學(xué)科特點，利用好瑣碎時間，提高學(xué)習(xí)效率。

3、適應(yīng)老師的習(xí)慣。一個學(xué)生同時面對各學(xué)科教師，長短不齊、在所難免、學(xué)生也要適應(yīng)老師。不同層次的老師，學(xué)生用不同的方式，眼睛向內(nèi)、提高自我的方式去適應(yīng)，與老師共同進(jìn)步。

4、預(yù)習(xí)習(xí)慣；自己去看一看，想一想，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。

5、整理錯題集的習(xí)慣。每次考試之后，90多分的、50多分的、30多分的學(xué)生，如何整理錯題？扔掉的分?jǐn)?shù)就不要了，這次30分，下次40分，這就是偉大的成績。找到可以接受的類型題、同等程度的知識點研究一下提高的辦法。整理錯題集是很多學(xué)生公認(rèn)的好習(xí)慣。

6、篩選資料、總結(jié)的習(xí)慣。學(xué)生要會根據(jù)自己實際，選擇學(xué)習(xí)資料。 這些是想考到好大學(xué)所必須養(yǎng)成的習(xí)慣；這是學(xué)習(xí)方法。 可能之前你的父母或老師沒有告訴你；所以你的學(xué)習(xí)才會迷茫。