1、以身作則，做好榜樣。

家長的處事行為與處事方法，是孩子效仿的現實教材。所以，當你想要孩子成為什么樣的人的時候，首先自己要成為那樣的人，想要孩子喜歡讀書，我們就不能去玩手機，也需要每天也要堅持讀書，想要孩子每天有計劃的做事，我們就不能整天無所事事，也要學習如何讓我們的家變得井井有條，所謂生活要充滿儀式感，平時要學會勤儉節約，讓孩子明白物質的來之不易。

2、讓孩子明白有些東西是無法用錢衡量的。

為了培養孩子正確的人生觀，作為家長，一定要讓孩子明白有些東西是無法用錢衡量的。比如，家長如果周末也去工作的話，就會掙更多的錢，但爸爸媽媽為了關心你，讓你玩得開心，就不再去掙錢，那么，爸爸與你在一起的快樂時光，就比金錢更重要。有心的爸爸，還可以告訴孩子，有的時候為了一些更珍貴的東西就要放棄金錢，比如，你是爸爸的好寶貝，給多少錢，爸爸都不換的。這樣，孩子就不會天真地給所有的東西都標價，慢慢地就能樹立正確的價值觀。

3、及時管束孩子的不當行為。

合理地限制孩子的不當行為，可以加強孩子的紀律觀念。及時管束孩子的過分行為，可以修正孩子的人生觀。比如，當孩子想要他不太需要的物品時，就不必馬上買給他。可以給他講明道理，如果孩子不服從，就要做適當的懲罰。但管束時，一定要拿出作家長的權威，否則很難達到目的。但也不要懲罰得太多，更不能從身體和心理上虐待孩子。因為你管束孩子的目的，只是要告訴他正確行為的標準，讓他明白什么樣的事情可以去做，什么樣的事情不能做。只要孩子接受了，就行了，就不必再懲罰了。

4、告訴孩子，品行比金錢重要。

孩子天天都在認識周圍的世界，而在社會不良風氣的影響下，一些年紀較小的孩子也學會了攀比，比如，你家的車子是什么牌子，我家的車子是什么牌子；你的書包是多少錢的，我的書包是多少錢的。在這些過程中，孩子往往會逐步認識到金錢的重要性，可能會產生愛慕虛榮的心理。所以，當發現孩子有這種行為時，家長一定要及時教導。可以告訴孩子，有些東西與金錢毫無關系，比如人的品行，還有人的健康與快樂。讓孩子明白衡量一個人有很多標準，比如，情趣、修養、學識、脾氣、特長等，特別是情操高尚的人，往往會被別人評價為德才兼備的優秀之人。這樣，孩子所接觸到的價值觀就是多元化的，那么，物質就不會成為他唯一的衡量標準了。

5、用積極鼓勵的方法，使孩子建立良好的自我價值觀。

為了孩子能健康成長，家長要先要創建一個良好的家庭氛圍，以身作則，注重孩子人生觀與價值觀的培養。用積極鼓勵的方法幫孩子建立良好的價值觀，這時家長要主動將基本的價值觀念和為人處世的方式，都一一教給孩子。但是，教孩子時不可以讓他去做他不愿意的事，因為強迫的效果往往是不好的，只有鼓勵才是最有效的辦法。并且，身教勝于言傳，也不可以當孩子的面做一套，背著孩子去做另一套，這樣一旦事情敗露，就會引起孩子極大的反感。所以，家長一定要做個好榜樣，這樣才能教育出品德高尚的下一代。