青春期的叛逆期是人成長的必經(jīng)階段，這個階段的人在身體、心理和社會適應等方面都發(fā)生了很多變化，在這個過程中，有些人可能會出現(xiàn)叛逆現(xiàn)象，這是正常的現(xiàn)象，則需要采取有效的教育方式應對，樹立正確的人生觀。

人的叛逆期是幾歲到幾歲

人在成長過程中會經(jīng)歷三個叛逆期：2到3歲時的“寶寶叛逆期”、6到8歲時的“兒童叛逆期”，和12到18歲時會出現(xiàn)的人生的第三個叛逆期“青春叛逆期”。孩子在這幾個階段的叛逆行為，都屬于成長過程中的正常現(xiàn)象。

青春叛逆期是孩子非常重要的蛻變期及轉折點，家長務必要在這個時期與孩子搭建起良好的信任關系，避免因代溝、青春期而造成的溝通困難，避免隔閡加深。比如說信任孩子，尊重孩子的人格，尊重他的成長，尊重他的喜好，學會適當方式，給予他在這個年齡最需要的尊嚴。

叛逆期的孩子怎么管教比較好

1、多鼓勵

孩子都有自尊心，叛逆的孩子自尊心更強，做什么或學什么，總想做的最好，總想得到父母的認可，若孩子有點小小的成績時就給予鼓勵，那么孩子就感覺自己有價值，得到了別人的關注，他就會更加努力做好每一件事。

2、換位思考

父母或老師要常換位思考，假如你是孩子，你會怎么做，假如你做了同樣的事情，你想得到什么，站在孩子的角度角度多想想，不要老是說你應該這樣做，不應該那樣做，這樣的話語往往帶有強制性，孩子是最不喜歡聽的。

3、多聆聽

孩子和你敘述一件事情時，你要耐心聽著，聽完后再發(fā)表意見，不要聽了就生氣，生氣了就批評。孩子常說：我和你三觀不合，我們不是一個時代的人，那么，家長和老師怎么能走進學生的心里呢，就要多聽聽孩子說話，多開導孩子。

4、培養(yǎng)孩子的學習興趣

在培養(yǎng)學習興趣方面，需要一些小技巧。比如：不要著急讓孩子去學興趣班，而是先帶他們去體驗，體驗彈琴、吹笛子、打鼓、跳舞，當他們真的覺得有趣再去學習，而不是根據(jù)家長的利益判斷盲目讓孩子報名興趣班。

叛逆期的孩子沉迷于手機怎么辦

首先在指導教育孩子的時候要注意自己的態(tài)度，我們必須承認這一點孩子這個時候喜歡玩，喜歡玩游戲也是正常的，我們家長也是從孩子過來的，要平等的看待孩子愛玩的天性，只要沒影響到孩子的正常學習，在空閑的時候打一下游戲也是可以的。

其實隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，不只是孩子對游戲上癮，我們大人有時候也會迷戀游戲，適當?shù)耐嬗螒蜻€是可以的，但是要孩子玩健康的游戲，對于充滿血腥的暴力的游戲一定要遠離。

對于孩子來說，特別是青春期的孩子來說，他們的叛逆心理比較嚴重，這個時候他們的思想比較獨立，不聽從家長們的安排，這個時候我們不妨換一種方式，可以讓孩子玩游戲，但是要給孩子限制玩游戲的時間，給孩子起碼的尊重，這也是一種比較好的處理方法。

家長還可以和孩子們一起玩游戲，自然孩子也會接受我們的，成為孩子的戰(zhàn)友伙伴，但是要控制時間，注意勞逸結合，才是比較好的。在讓孩子玩游戲的時候，最好給孩子玩一些趣味性的游戲，益智類的游戲可以開發(fā)孩子的大腦，對于孩子以后的學習會有所幫助。

作為家長我們都知道，當孩子進入叛逆期，他會變得特別的不聽話，不愿意再聽從父母的安排，這個時候的孩子會有著強烈的自我意識，所以家長不應對孩子一味的打壓，應該尊重孩子的想法。

人的叛逆期是幾歲到幾歲

每個人一生中都多多少少會經(jīng)歷叛逆期這個階段。孩子的叛逆期一般分為三個階段：孩子第1次叛逆期——2-3歲；第二次叛逆期——7-9歲；第三次叛逆期——青春期。

14歲左右是青少年叛逆行為的高峰年齡。十三四歲開始進入叛逆期，過了16歲，原則上已經(jīng)超出有效教育范圍了。叛逆期主要表現(xiàn)在家長和孩子或老師和學生之間的激烈對抗。

青少年叛逆行為，呈現(xiàn)出一些共同的特點：

1、年齡特點——14歲左右是青少年叛逆行為的高峰年齡。

2、性別特點——具有反叛性格的學生當中，男生多于女生。

3、教育特點——學習成績差的學生要比學習成績好的學生更加反叛。

4、誘因特點——主要表現(xiàn)在家長和孩子或老師和學生之間的激烈對抗。

孩子在叛逆期家長怎么教育合適

1、多鼓勵：孩子也是有自尊心的，而且叛逆的孩子自尊心會更強。這時候父母就應該多鼓勵，而不是嚴厲的訓斥。適當?shù)墓膭钅軌蜃尯⒆痈杏X到自己的價值，這能夠緩解孩子叛逆的情緒。

2、換位思考：在孩子叛逆的時候，家長應該進行換位思考，需要站在孩子的角度多想想。不要總是命令孩子該這樣、該那樣。對于叛逆期的孩子來說，這類命令式的語言往往會起到反作用。

3、多引導少訓斥：其實，家長越是尊重孩子，孩子就會越自尊，越會注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。當然，具體情況還得具體對待，對于孩子的壞品行、壞習慣等，家長不必要委婉，但也不可采用訓斥的方式，而是要平等而又嚴肅地與他談話，指出其危害性，要求其改正，并訂出一些懲罰措施。

4、耐心溝通：叛逆期的孩子都很難溝通，對于家長和老師的話大部分都聽不進去，家長和老師在與其溝通的時候要多些耐心，這個時期的孩子犯一點錯是難免的，只有多些耐心，和孩子細心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

孩子在叛逆期的表現(xiàn)有哪些

1、情緒反應激烈：例如帶孩子逛街，孩子在櫥窗里看到一款玩具汽車之后，堅持要買。可是家中已經(jīng)有很多類似的玩具汽車，在拒絕孩子的要求后，孩子便開始大哭大鬧，甚至在公共場合坐地耍賴、打人。

2、不尊重父母：青春期孩子叛逆表現(xiàn)最為明顯的表現(xiàn)就是無視父母，不尊重父母，有的叛逆嚴重的孩子還會有打罵父母、頂撞父母的行為。

3、經(jīng)常性說謊：對于說謊張口就來的孩子，父母根本搞不清孩子的動向，不知道孩子說的哪一句是實話，這樣的孩子如果在成年之前不糾正行為，就等于是養(yǎng)成了一種不靠譜的人。