每個孩子一生會經歷三個叛逆期，其中兒童叛逆期是第二個叛逆期，兒童叛逆期一般出現在兒童7-9歲的時候，這時兒童一般開始上小學，突如其來的教育方式的改變、嚴格的學習要求等會導致孩子出現叛逆。這個階段的孩子自我意識比較強，對獨立、自由等有迫切的需求。

兒童叛逆期在幾歲

孩子的叛逆期有三個階段，從幼時的嬰兒叛逆期（2~3歲）、兒童叛逆期（6~8歲），到邁向成年階段的青春叛逆期（12~18歲）。每一個階段孩子都會在自我意識與獨立意識不斷增強的過程中一步步成長蛻變。

1、接納叛逆期：接納包括理解與允許。理解孩子的叛逆期，這是正常的成長軌跡，他們會按照這個軌跡做出不聽話、情緒不穩定、抬杠等表現。

允許孩子則是允許他有不聽話、情緒不穩、愛抬杠的逆反行為，給予他更多成長空間，在他會產生叛逆思想的階段，讓他叛逆，不要刻意去以“好孩子”的標準要求他，過度壓抑自我只會讓他在成年之后迎來有一次叛逆。

2、尊重他信任他

尊重孩子作為獨立個體的尊嚴，維護他不斷增強的自尊心，不要擅自替孩子做決定，尊重他的選擇和表達的權力。很多時候我們總是過于著急，唯恐不夠嚴厲，難以讓孩子服從自己。可是，我們與孩子的關系不應是上下級的“服從”，而是親密關系中最重要的“信任”，相互信任可以解決很多問題。

比如叛逆期間的溝通困難，孩子信任父母愿意向父母傾訴，父母信任孩子愿意耐心傾聽并且會做的不輕易打斷、反駁孩子的表達。更不會自顧自的一味輸出大道理而毫不在乎孩子愿不愿意聽，能不能聽進去。

兒童叛逆期的孩子應該怎么引導和教育

1、創造一個和諧、溫馨的家庭氛圍。父母之間一定要盡量避免在孩子面前爭吵，即使發生爭吵也要盡快和好。要讓孩子感覺到家的溫馨和幸福。這樣他才能全身心地投入到學習中去，安全度過逆反期，樹立正確的價值觀，人生觀和世界觀。

2、和孩子建立一種平等的朋友關系，不能以老子自居，自己說的都是對的，孩子必須無條件服從，要學會與孩子做朋友，學會傾聽孩子的意愿和想法。

3、孩子畢竟是未成年人，不能老以成年人的思維、生活、處事態度去要求孩子，要試著融入孩子的生活，有時候代溝的出現是因為生活環境的不同造成人的世界觀不同。

3、多與孩子交流互動。溝通是解決一切問題的最有效辦法，只要多交流，很多問題都可以避免，父母也可以將孩子的叛逆問題防患于未然。除了父母與子女的關系外，彼此還是朋友關系，更加需要交流了。

4、當孩子受到挫折的時候，適當給孩子一些鼓勵和支持；當孩子感覺困惑的時候，可以給孩子一些引導和幫助。

5、父母給予孩子更多自主選擇權。當孩子能夠自己做決定了，他們會覺得自己是被尊重的，于是心里會有成就感，就更愿意也更想和父母交流和分享。父母將也能幫助孩子解決問題，給出建議。

6、讓孩子多去感受美的東西。多出去旅游，感受大自然的美麗。多參加社會活動，豐富自己的閱歷。多學一些東西，然自己變得充實。多去做運動，感受汗水的氣息，這些都會讓孩子身心都放松的。

兒童叛逆期的孩子有哪些表現

1、反抗權威：孩子可能會對父母的規則和要求產生反感，不愿意按照父母的意愿行事。

2、情緒波動大：孩子的情緒可能會出現劇烈的波動，時而興奮，時而沮喪。

3、喜歡獨處：孩子可能會更喜歡獨自待在家里，而不是和父母一起外出。

4、對同伴的依賴增強：孩子可能會更加依賴同伴，而忽視父母的建議和指導。