隨著成長每個孩子都會進入叛逆期，孩子處于叛逆期時，家長的話往往被當作耳旁風，充耳不聞。對于孩子叛逆期，家長需要注重方式方法，去引導孩子，多與孩子溝通交流，傾聽孩子的內心想法，不要長篇大論，要“因材施教”。

孩子叛逆期該怎么管

第一：學會傾聽，尊重和包容

在孩子叛逆期成長的過程中，獨立意識和自我意識日益增強，而大多數父母，總是將自己的意愿和觀點加在他們身上。尤其是孩子因為年齡、閱歷等方面的限制，導致他們的想法未必正確。作為家長，如果一味的強硬反對、制止，只會激發孩子的叛逆心理，不關心是非對錯，就要和家長對著干。

第二：改變心態，學會接納與認可

在管教叛逆期孩子的過程中，家長需要放平心態，盡量不要帶著情緒去教育孩子，若是在氣頭上教育孩子，肯定會導致孩子愈加抗拒，越發的逆反得不償失。

家長要接納孩子的叛逆期，允許孩子在叛逆期會出現的種種叛逆行為，實際上只要孩子做的事情沒有危害社會、沒有傷害他人，還是希望家長能夠“抓大放小”給予孩子一定的空間，讓他去做想做的事情。

第三：家長做榜樣，多陪伴、支持、鼓勵孩子

接納孩子并不意味著要放任孩子，該立的規矩還是要立起來的，但這個規矩不僅是給孩子立下的，作為家長更要以身作則，起到言傳身教的作用。孩子模仿能力很強，家長無需刻意的要求孩子怎么做，而是通過自己以身作則，給其樹立榜樣，便能夠潛移默化的影響著孩子。

孩子叛逆期沉迷手機如何教育

1、放低家長姿態，與孩子進行溝通。

家長可以試著從孩子的角度與孩子進行溝通，鼓勵孩子說出自己的想法，明確孩子沉迷手機的原因，然后耐心引導孩子明確手機上癮的不良影響，如荒廢學業，影響健康等，讓孩子對手機上癮的不良影響有較為本質的認識，并且告知他合理玩手機是允許的，但是不能沉迷其中。

2、給予孩子更多、更高質量的愛與陪伴。

對于叛逆較明顯的孩子，家長會感覺到與之不好溝通，家長有時間就盡量帶著孩子做一些孩子感興趣、有意義的事情，如一起打球、去博物館、旅游，開闊其視野，試著去轉移孩子的注意力，來減弱孩子對手機的依賴感。

3、和孩子協商制定規則。

用堅定而和善的態度，和孩子協商約定手機的使用時長，有時候孩子不愿意，可以對孩子讓讓步，但是只要定下來就要想辦法，讓孩子遵守，在一定時間內逐步減少孩子的上網時間，循序漸進引導孩子合理使用網絡。

4、關心但不強制干涉。

叛逆期的孩子有時候會比較沖動，覺得自己已經長大了，但他們的現實能力水平并沒有達到成熟的地步。很多家長作為客觀者會擔心孩子因此而受傷或遭遇挫折，而以體罰、威脅等等方式去干涉或控制孩子的行為，這往往會激起孩子的反抗，所以不要強制干預孩子的行為。

5、鼓勵孩子多交朋友。

鼓勵孩子參加社交活動，多交友，當孩子有伙伴陪伴玩耍的時候，他們自然就不會覺得只有虛擬世界才是有趣的。

孩子叛逆期頻繁離家出走怎么辦

1、關注孩子。現在很多父母在職場上強勢。為了生活，他們會把更多的精力投入到工作中。當然，最終目的還是為了給孩子創造一個更好的生活環境。但也會導致對孩子的陪伴減少，導致很少有機會去關心孩子，讓孩子感受到他們的愛。

只有平時多關心孩子，讓孩子感受到來自他們的愛，孩子才不會選擇放任自流。哪怕是幾句簡單的關心問候，其實也會讓孩子感到溫暖，自然不會有離家出走的想法。

2、換位思考，學會理解孩子。就像孩子認識父母的過程一樣，我們在對孩子發表任何意見之前，都要站在孩子的角度考慮，她為什么這么做，做了之后會有什么樣的感受，她期望別人怎么看待他，她想從自己的所作所為中得到什么。

我們要盡可能多的抽出時間關注孩子的學習和生活，更重要的是多關心他們的內心，盡量分享他們的喜怒哀樂，盡量做他們的朋友。

3、讓孩子知道底線是什么。溺愛孩子的父母總是以“尊重孩子”、“培養孩子的自主性”為借口，讓孩子放任自流。但是要知道，尊重孩子，讓孩子做自己的主人，并不是無條件的。

他們需要把自己的行為控制在一個合理的范圍內，對自己的行為負責。他們還要跟女生解釋，不能輕易離家出走。這是底線。

4、多多和孩子交流。父母只有和孩子溝通，才能真正知道孩子在想什么，避免女孩經常離家出走的情況，找到最適合自己的教育方式。

當孩子出現喜歡和家長對著干的情況時，這大概就是孩子到了叛逆的階段了。這個時期的孩子，總是想要擺脫父母的約束，而和家長發生矛盾，其實這也是孩子成長的重要編制。而很多家長對此都束手無策，這也是個具有挑戰性的教育難題。那么孩子叛逆期該怎么管呢？

孩子叛逆期該怎么管

1、換位思考

其實每一位家長和老師也是從青春期長大的，也有過叛逆期，在面對孩子的逆反心理的時候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會這樣做，找出問題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

2、耐心溝通

叛逆期的孩子都很難溝通，對于家長和老師的話大部分都聽不進去，家長和老師在與其溝通的時候要多些耐心，這個時期的孩子犯一點錯是難免的，只有多些耐心，和孩子細心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

3、學會傾聽

當孩子和我們敘述一件事情時，家長一定要耐心聽著，聽完后再發表意見，也不要因為聽了不好的事情就生氣，立馬就對孩子進行批評教育。經常會聽到孩子說：“我和你三觀不合，我們不是一個時代的人”，那么家長就很難走進孩子的心里，所以，家長要學會傾聽，多聽聽孩子說話，多開導孩子。

4、多給予孩子鼓勵

每個孩子都有自尊心，叛逆期的孩子自尊心更強，做什么或學什么總想做到最好，總想得到父母的認可。如果孩子有點小小的成績時就給予鼓勵，那么孩子就感覺自己有價值，得到了別人的關注，他就會更加努力做好每一件事。

5、樹立榜樣

想要改變孩子的行為，父母首先要改變自己，教育孩子也是一個自我教育的過程，并且做事要有原則，尤其是對孩子的任何要求，不可以無條件滿足，如果不加辨別地滿足孩子的要求，孩子就會越來越放肆。

孩子叛逆期的表現

1、認為大人的話有漏洞，大人的批評常常引起他們反感，反應激烈。

2、和父母唱反調，不理睬父母，不喜歡按照別人說的去做。

3、如果家長再三叮囑同一件事會使他感到厭煩。

4、破壞性行為過多，比如生氣就撕書，摔東西。

5、跟其他孩子經常發生沖突，情緒波動比較大，容易動手。