艮山中學(xué)是下城區(qū)唯一一所公辦高中，以“讓不同的學(xué)生更加不同”為辦學(xué)理念，建構(gòu)“技藝融通”核心素養(yǎng)人才培養(yǎng)目標(biāo)，為學(xué)生發(fā)展搭建成功平臺。關(guān)于艮山中學(xué)是優(yōu)高還是普高這一問題，下面讓我們詳細(xì)聊一聊吧！

艮山中學(xué)是優(yōu)高還是普高

根據(jù)相關(guān)信息顯示，艮山中學(xué)是浙江省二級普通高中特色示范學(xué)。

艮山中學(xué)創(chuàng)建于1964年7月，自1970年8月起招收高中生，2007年初一招生停止，至2010學(xué)年不再有初中班級，成為公辦普通高級中學(xué)。

學(xué)校以“容短促長，追求卓越，讓不同的學(xué)生更加不同”的教學(xué)理念，堅持走學(xué)科教育和科技教育相結(jié)合之路，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高、科技發(fā)明碩果累累，一直倍受社會各界的關(guān)注。

艮山中學(xué)怎么樣

師資精良：其中高、中級職稱教師占教師總數(shù)的90%以上，省市區(qū)教學(xué)教育48人，占教師總數(shù)55.8%。多名教師獲得、省、市教育教學(xué)科研獎項。引進(jìn)外教，開設(shè)國際化課程。

設(shè)施齊備：學(xué)校幽雅精致，智慧校園初步成型，每個學(xué)生都擁有智能書包柜，實(shí)現(xiàn)“智慧一卡通”，做到選課、走班、考勤、就餐、信息查詢等功能全覆蓋。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、學(xué)科教室、功能專用教室、標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)球館等設(shè)施一應(yīng)俱全。

聯(lián)動共贏：高校助力，與傳媒學(xué)院、音樂學(xué)院、師范大學(xué)、大學(xué)等高校開展學(xué)術(shù)交流，合作開設(shè)選修課程,合作編寫校本教材;同行借力，和省內(nèi)外學(xué)校聯(lián)盟，優(yōu)勢共享;行業(yè)推力，同社會上科技傳媒類行業(yè)深度合作，組建教、學(xué)、研共同體。三力并舉，實(shí)現(xiàn)人才立交橋培養(yǎng)模式架構(gòu)。

課程多樣：建立新高考模式下的自選學(xué)習(xí)育人模式，實(shí)施“紫藤”課堂分層分類分項走班教學(xué)。夯實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃教育，整合科技與傳媒特色，構(gòu)建科技、音樂、美術(shù)、廣電類等特色“四三二”選修課程體系，有多門課程被評為省中小學(xué)課程。

孩子上初中怎么擇校

1、環(huán)境因素：根據(jù)孩子的性格，選擇一所適合他的初中。適合的學(xué)校，不光是成績的提高，更重要的是生理和心理的發(fā)育也會受到積極的影響。比如：調(diào)皮的孩子選擇管理制度比較嚴(yán)格的學(xué)校等。

2、明確高中的出路：家長在幫助孩子選擇初中時，眼光必須放長遠(yuǎn)些，要考慮到高中的出路。越是好的學(xué)校，中考時直升本校高中的機(jī)會越大。

3、上學(xué)距離：孩子在上學(xué)路途上所花費(fèi)的時間最好不要超過30分鐘，初中正是長身體的時候，課業(yè)壓力也最大，如果路程時間太長，不利于孩子的學(xué)習(xí)和休息，這對于十幾歲的孩子來說會非常痛苦。

4、學(xué)校實(shí)力：學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低決定了最終的教學(xué)成績，應(yīng)試教育的大條件下，成績是具有一票否決權(quán)的，好的成績意味著能上好的高中，甚至是好的大學(xué)。初中階段尤其重要，他是孩子由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向自學(xué)的一個關(guān)鍵的階段，所以選擇一個有教學(xué)實(shí)力的學(xué)校至關(guān)重要。