在學習的過程中，孩子很容易出現厭學，不想上學的情況，因為現在的孩子學習壓力確實很大，我們父母要了解到這些情況，不能給孩子過高的期望，再尋找幫助孩子走出厭學情緒的方法。

厭學是怎么回事

簡單來說，厭學是不喜歡學習，有些人天生就是對于學習喪失一定的興趣，也許事先天的，也許是后天的，總之厭學的人就是不愛看書，不愛學習，只要是看到書本就會覺得特別厭惡，特別厭煩。厭學的人對于以后的成長是沒有任何好處的。還是要在能夠學習的基礎上好好學習。

第一，孩子厭學可能與新的課程有關。孩子還沒有了解新課程中的奧秘和自己的興趣所在，在突然接觸新課程時，無法直接喚起孩子的學習興趣。

第二，可能與老師的教育方法有關。孩子可能已經在小學的時候，習慣于啟發式的、興趣式的教育，而到中學之后，更多的是灌輸式的，直接將課程內容教給孩子，此時孩子可能會出現學習方法上的不適應。

第三，孩子在跟同學的比較過程中，發現自己學習上的劣勢或成績不如其他同學，他就會有一個期望值上的不滿意，出現失望的心理，從而引發了厭學的情緒。

第四，社會影響。社會因素也可能影響學生的學習態度和興趣，例如社會輿論、文化背景、教育體制等。

對于厭學情緒，可以采取以下措施來緩解或解決：

了解原因：了解厭學的原因，是因為學習壓力過大，還是因為對學科失去興趣？只有了解原因，才能有針對性地解決。

調整學習態度和目標：重新審視學習目標，調整學習態度和目標，使其更加符合實際和個人興趣。

積極的學習態度：嘗試建立一個積極的學習態度，例如設定學習目標、尋找學習動力等。

培養興趣愛好：嘗試培養一些興趣愛好，例如參加課外活動、參加志愿者活動等，可以分散注意力，增加學習動力。

尋找學習方法：嘗試不同的學習方法，如合作學習、主動探索、運用多媒體資源等，以增加學習的趣味性和有效性。

孩子厭學，布置的作業也不管怎么辦

孩子不寫作業，作為家長和父母，我們要冷靜地去處理，千萬不要因為孩子不做作業就過分指責和打罵孩子，這樣只會適得其反。

1、我們要心平氣和地與孩子好好溝通交流，了解他們的想法和感受，找出原因，并幫助他們去解決問題。

2、將孩子的作業拆解成一個個小任務，讓孩子在規定時間內完成，孩子才能盡快的完成作業，不斷地積累自信，變得更加主動、積極的學習、寫作業。

3、孩子做作業的時候，家長不要在旁邊玩手機、看電視，給孩子營造一個安靜舒適的學習環境。家長可以看書、寫字，給孩子樹立榜樣。

4、適當地對孩子認真學習的表現給予鼓勵和獎勵。建立一個小獎勵機制，激勵孩子完成作業。可以是去哪里玩、買什么好吃的東西、好玩的玩具或者他們感興趣的事物，提高他們寫作業的積極性。