我覺得學(xué)生厭學(xué)的話，家長要及時認(rèn)真的跟孩子溝通，對他們的學(xué)習(xí)方法，也有很大的提高，要讓他知道學(xué)習(xí)的重要性，這樣才能從根本上去解決問題，讓孩子擺脫厭學(xué)情緒，重新投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

孩子厭學(xué)應(yīng)該如何解決

1、要理解孩子厭學(xué)，是他遇見了他無法解決的問題，他現(xiàn)在需要的不是制裁，是盟軍。

2、讓他相信，你可以支持他信任他，相信他要的那些好的東西，不僅可以從虛擬世界里找到，從你這里也可以找到。你要把一個孩子成長所需要的關(guān)心、信任、成就感重新補(bǔ)給他。

3、克服急功近利的想法。今天我好好對他了，明天他總該聽我的話了吧。今天我理解他愛護(hù)他，明天他總該去上學(xué)了吧。他今天開始看書了，明天該有好成績了吧。千萬不要這么樂觀，時間一定比你預(yù)計的要長。

4、父母回到父母的角色，不要因為學(xué)習(xí)重要，家里所有人都搖身一變，成了老師，管他的學(xué)習(xí)。家里都是老師，那他就沒有了可以信任和依靠的親人。

孩子厭學(xué)有哪些表現(xiàn)？家長一定要注意

1、遲到曠課逃學(xué)

如果孩子對學(xué)習(xí)不感興趣了，就會很頻繁的遲到。孩子要是遲到一次的話，可以說是意外，但是遲到次數(shù)比較多了，家長就要注意了，這很可能是孩子厭學(xué)了，所以家長這時就可以詢問孩子遲到的原因，看孩子對孩子是不是沒有興趣了；曠課跟逃學(xué)這就更不用說了，這肯定是對學(xué)習(xí)沒有興趣了，想要逃避學(xué)習(xí)。

2、不喜歡寫作業(yè)

孩子厭學(xué)的表現(xiàn)不僅在上學(xué)前和上學(xué)中會有表現(xiàn)，在放學(xué)后也是有表現(xiàn)的。如果孩子回到家里之后總是不愿意寫作業(yè)也是厭學(xué)的情況。如果孩子有以上幾種情況之中的一種或者幾種父母就需要重視，這說明他們開始厭學(xué)了。

3、一天到晚抱著手機(jī)玩

現(xiàn)在稍微大點(diǎn)的孩子，可以說是人手一部手機(jī)，而厭學(xué)的第三種表現(xiàn)就是，孩子一天到晚抱著手機(jī)玩，一會到家，不是先寫作業(yè)，而是拿起手機(jī)，要么打游戲，要么看電視，非得家長催促才不情愿地放下手機(jī)，而且有的孩子還會把手機(jī)拿到學(xué)校里，直接就在上課玩游戲！

孩子厭學(xué)有哪些主要原因

1、學(xué)習(xí)無法激起孩子的興趣

學(xué)校的學(xué)習(xí)主要以訓(xùn)練為主，每天的學(xué)習(xí)更多的像是一個一個必須完成的任務(wù)。這些學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥，重復(fù)。時間長了，孩子的新鮮感完全喪失，學(xué)習(xí)根本提不起勁頭，只能每天靠父母逼迫和催促才能回到書桌前寫作業(yè)。學(xué)習(xí)讓孩子感受不到樂趣，學(xué)習(xí)變成了一種完完全全的負(fù)擔(dān)。

2、學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境的影響

沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)往往是造成學(xué)生厭學(xué)情緒的主要原因。在教育過程中，教師往往注重的是學(xué)生的考試成績高低，而忽略了學(xué)生的其它方面的素質(zhì)，這種對學(xué)生能力的錯誤評價也使學(xué)生頗為不滿。這便直接導(dǎo)致學(xué)業(yè)不好的學(xué)生對他們的學(xué)習(xí)行為及結(jié)果進(jìn)行消極的歸因，這便直接推動了厭學(xué)情緒的出現(xiàn)。