想要讓孩子積極主動的學(xué)習(xí)，家長就需要在生活中多給予孩子一些動手鍛煉的機會，尤其是四年級的孩子，學(xué)習(xí)的難度也在漸漸的提高上來，如果這個時候孩子還懶不寫作業(yè)，這樣的需學(xué)習(xí)習(xí)慣很難取得優(yōu)秀的成績。

孩子四年級了還懶不寫作業(yè)怎么辦

1、讓學(xué)生制定家庭作業(yè)的學(xué)習(xí)時間表，并和學(xué)生商量好，盡量根據(jù)作業(yè)時間表來完成作業(yè)。做好一項就打勾，這樣可以幫助學(xué)生有條理有計劃地進行學(xué)習(xí)。

2、把作業(yè)進行分解，把作業(yè)分成一些小段，讓孩子看到作業(yè)并不是那么可怕，和不可打倒，每完成一個小段就給孩子一定的獎勵。

3、當(dāng)我們給孩子制定目標(biāo)的時候，一定要結(jié)合這個最近的真實情況來制定。如果我們定得太高，孩子覺得自己怎么努力都達不到，就會產(chǎn)生強烈的挫敗感，影響他的自信心，因而逃避學(xué)習(xí)，逃避這種不好的感覺。

4、當(dāng)孩子遇到困難時，家長要想辦法讓孩子鼓起勇氣，努力克服困難，當(dāng)孩子取得進步時，家長應(yīng)該給予表揚，最好是精神上的獎勵，擁抱、贊美、微笑都是表揚的手段。家長的不斷表揚可以讓孩子在學(xué)習(xí)上不斷建立信心，只要孩子有了信心，學(xué)習(xí)的動力就會越來越充足。

孩子四年級了還懶不寫作業(yè)的危害

第一、容易讓孩子變得喜歡找借口、不負責(zé)任。不管是對工作還是對學(xué)習(xí)，拖延都很可能導(dǎo)致該做的任務(wù)完不成，于是只能找借口、撒謊，長期下去就形成了習(xí)慣，變得沒有擔(dān)當(dāng)，不負責(zé)任。

第二、孩子在寫作業(yè)的過程當(dāng)中，會讓自己的思維變得不穩(wěn)定，他們會變得沉不住氣，不會聽老師講課，也不會思考題目。做題的時候就會感覺被忽視，會導(dǎo)致孩子對寫作業(yè)產(chǎn)生抵觸心理，進而對寫作業(yè)產(chǎn)生抵觸情緒。

第三、孩子懶，不愿主動地去做一件事，這就會造成他們在學(xué)習(xí)中，也不會主動專心的學(xué)習(xí)，碰到一個問題存在一些難度就不愿嘗試著去解決，而且如果在處理問題的過程中，遇到困難或者經(jīng)歷到挫折，很輕易地就會喪失斗志，沒有上進心。

孩子特別懶怎么教育

1、父母應(yīng)該給孩子做一個好榜樣，在家庭教育中，身教重于言教。我們在對孩子做要求的時候，首先我們自己就應(yīng)該做到，你希望孩子能夠養(yǎng)成的品質(zhì)，自身就應(yīng)該擁有。

2、要幫助孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，這樣不僅讓孩子生活的更加規(guī)律，而且對孩子的健康和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有非常大的好處。

3、在教育孩子的過程中，我們不妨實行一些獎勵和懲罰制度，但我們不要太嚴厲地懲罰，只是讓孩子明白懶惰是一個錯誤。如果孩子可以在指定時間內(nèi)完成游戲，我們可以給孩子一些獎勵，如果孩子沒有在規(guī)定時間內(nèi)完成所有這些工作，那么我們會給他們一些小的懲罰。