小孩一年級不想上學怎么辦？對于一年級的小孩來說，他們對上學、寫作業(yè)，沒有一個明確的概念，所以，我們要把這件事，當成他的一個習慣來進行培養(yǎng)。

小孩一年級不想上學怎么辦：

一、找到樂趣

俗話說，興趣是最好的老師。感興趣的事情，大家都愿意投入更多的時間和精力，小孩更是如此。

每天放學回來，家長可以跟小孩多交流。如：今天學校或者班里發(fā)生了什么有趣的事情嗎？今天你學了什么有趣的知識？讓小孩每天對學校生活投入更多的精力，慢慢對學校生活產(chǎn)生興趣。

同時，讓小孩閱讀一些跟學校生活相關(guān)的繪本圖書，最好家長陪著一起看。家長適時的以詢問請教的姿態(tài)，引導小孩聊一聊她在學校學習的情形。讓小孩感受到，原來學校生活這么豐富多彩。

二、養(yǎng)成習慣

對于作業(yè)，一年級最重要的是養(yǎng)成良好的習慣，即完成速度與規(guī)范程度，正確率可以放在最后。

每天放學回來，家長盡量引導小孩在某一個固定的時間段寫作業(yè)，每天如此，堅持一段時間。每次按要求完成后，允許小孩做自己喜歡的事情。

此處，需要說的是，在小孩寫作業(yè)的時間里，家長最好不要做休閑娛樂的活動，如看電視、玩手機，這樣會讓小孩心理上覺得不公平，況且也容易分心。家長可以選擇看書，或做一些相對安靜的事情。

三、責任意識

這一部分要說一下，小孩寫作業(yè)潦草、應付、不用心，其實是小孩沒有責任意識的表現(xiàn)。

作業(yè)是給家長完成的，不是自己的任務，有這種心理的小孩不在少數(shù)。

可在小孩寫作業(yè)前，告訴他，這項作業(yè)應該完成什么樣，如果潦草不規(guī)范，那就要重寫，直到規(guī)范為止。如果小孩哭鬧不寫，那就告訴他，寫作業(yè)是你自己的責任，如果不能按要求完成，那就要你自己承擔后果，此處可以舉個自己的例子。

如果小孩還是不寫，不要繼續(xù)強迫。可以提前跟小孩的老師溝通好，對于完不成作業(yè)的小孩，老師該怎么管教就怎么管教，家長一定配合。我相信，大部分老師都會有自己的良好方法。

由此，讓小孩明白，寫作業(yè)是他自己的事情，不能按時按質(zhì)完成，要自己承擔責任和后果。一旦發(fā)現(xiàn)小孩有改進，一定要及時跟進表揚和鼓勵。