孩子不吼不聽(tīng)話，跟他好商好量的根本不管用，非要家長(zhǎng)吼著他，他才會(huì)聽(tīng)話，其實(shí)這跟家長(zhǎng)的教育方式也有很大關(guān)系，孩子養(yǎng)成這樣的毛病就是家長(zhǎng)沒(méi)有做到正確引導(dǎo)教育導(dǎo)致。

孩子不吼不聽(tīng)話咋辦

孩子調(diào)皮搗蛋把家里弄得一團(tuán)糟，相信大部分家長(zhǎng)的第一反應(yīng)就是上去把孩子臭罵一通，讓孩子停止調(diào)皮搗蛋的行為。

家長(zhǎng)這樣的方式不僅會(huì)嚇到孩子，會(huì)讓孩子在內(nèi)心感到恐懼，所以家長(zhǎng)需要控制好自己的情緒，面對(duì)孩子調(diào)皮搗蛋的行為，家長(zhǎng)要選擇孩子容易接受的方式去處理。

不少人以為家長(zhǎng)的威信來(lái)自于對(duì)孩子說(shuō)話音量的高分貝，其實(shí)這是一個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。要在孩子面前建立家長(zhǎng)的威信，核心點(diǎn)是家長(zhǎng)與孩子之間建立密切的親子關(guān)系。

古人講，親其師，信其道。一個(gè)人只有在親近自己的師長(zhǎng)時(shí)，他才會(huì)相信和學(xué)習(xí)師長(zhǎng)所傳授的知識(shí)和道理。這道理同樣也適用在親子關(guān)系之間，良好密切的親子關(guān)系，會(huì)使得孩子更愿意在父母面前敞開(kāi)自己，建立起更多對(duì)父母的信任之感。

對(duì)于孩子不吼不聽(tīng)話，當(dāng)孩子與父母之間建立起良好密切的親子關(guān)系，在這種親子關(guān)系下，不管父母是用溫和的語(yǔ)氣還是稍微嚴(yán)厲的語(yǔ)氣，孩子都愿意接受父母的教導(dǎo)。

因此，父母與孩子之間建立良好密切的親子關(guān)系，將基本消除父母對(duì)孩子吼叫的概率。

孩子調(diào)皮搗蛋的行為讓不少的家長(zhǎng)頭疼，但是孩子出現(xiàn)調(diào)皮搗蛋的行為總是有原因的。

所以當(dāng)家長(zhǎng)面對(duì)孩子調(diào)皮搗蛋的行為，家長(zhǎng)不要著急發(fā)脾氣去吼孩子，先靜下來(lái)心來(lái)跟孩子好好談?wù)勑模儐?wèn)孩子為什么要這樣做，然后家根據(jù)孩子的情況采取針對(duì)性的措施，才能很好管住孩子。

孩子不吼不聽(tīng)話怎么管

現(xiàn)在很多孩子都會(huì)做，但不愿做家務(wù)活，覺(jué)得太累了。孩子犯錯(cuò)，不聽(tīng)話，也許講道理他也不會(huì)聽(tīng)，那就先讓他吃點(diǎn)苦，讓他感受到生活的不易，理解父母的辛苦。

做家務(wù)就是有一種很好的懲罰，掃地、拖地，洗碗、擦桌子等，這不僅是懲罰，更是培養(yǎng)他生活的能力。

什么是自然后果懲罰法呢？它是由法國(guó)著名教育家盧梭提出的，他在書(shū)中提到，如果孩子出現(xiàn)冒失的行為，家長(zhǎng)只需要讓他們碰到有形的障礙或讓孩子得到應(yīng)有的懲罰，這樣子就能讓孩子停止自己的錯(cuò)誤行為。

換一種說(shuō)法，當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要過(guò)多的教育和呵斥，而是轉(zhuǎn)換方式，讓孩子自己去體驗(yàn)自己的行為帶來(lái)的后果或影響，讓他們自己去面對(duì)事情的后果，那么他們自然就能夠明白自己犯下的錯(cuò)誤和帶來(lái)的影響，從而懂得改正錯(cuò)誤行為。