初中階段的青春期是孩子人生的重要發育階段，處在這個階段的孩子常常出現叛逆、孤僻、沖動、厭學、曠課、異性交往等現象，而家長們對于這些現象的反應，多半是限制管束、咄咄逼人或是放任驕縱。過度管制以及放任自流兩個極端都不好，都會帶來極大的不良后果。初中逆反孩子怎么教育呢？

初中逆反孩子怎么教育

首先，作為初中生的家長先要認可孩子在生長發育過程中，就這一個初中生的叛逆期。許多家長沒有從內心真正地去認知、認可孩子在初中期有著叛逆期。正因為沒有認知、沒有認可這個叛逆期，所以在這一階段與孩子交流過程中容易發生情緒的情緒上的沖突，最后導致心理上的沖突，一定程度上加劇了孩子的叛逆，導致了過度叛逆。

過度叛逆，實際上是孩子抗拒將長的壓力型教。任何在正確的他也不聽，而且有時候會像你所知道的相反的方向去做。所以我認為，家長認知認可孩子，在生長發育過程中存在這樣一個叛逆期，這是客觀的。這是非常重要的，沒有認可認知這個前提，后面與孩子的交流就容易發生沖突。

其次，在認可孩子有叛逆期的基礎上，家長在與孩子交流的過程中，就要注意方式方法和內容，要密切關注孩子情緒的波動。你要了解他情緒波動的原因，他排斥的原因，他抗拒的原因，他騙你的原因，他特別喜好的原因。把這個原因搞明白以后，要采取溫和交流，緩坡度引導的方式，讓孩子的認知在冷靜，客觀樂于接受的心態下交流，這樣可以一定程度上緩解孩子的叛逆心理。

第三，我認為在孩子叛逆期，家長要特別注重克服急躁情緒，不要因為孩子一次一次緊張而大發雷霆，也以情緒對待之。這樣會加劇孩子與家長之間的逆反心理，強化孩子的對抗情緒，不利于家長與孩子的溝通。所以，我想這是一個過程，在這個過程中，陪伴交流是最好的途徑。

青春期的孩子比較敏感，方法會有很多，核心一點就是，搞好和孩子的關系。只要孩子和你多說心理話，很多問題就會迎刃而解。最怕孩子在心里藏很多事，家長不知道，也不知道如何溝通。

引導的關鍵在于多溝通，多了解孩子，從源頭入手，不糾結于目前發生的事實，而是更加關注孩子內心的感受，在孩子內心給與其力量。