到了高中孩子可能會(huì)大大降低上學(xué)的積極性，當(dāng)孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的想法的時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？家長(zhǎng)應(yīng)該怎么解決孩子厭學(xué)呢？

高中孩子厭學(xué)咋辦

先找原因，只有知道孩子為什么厭學(xué)，才能解決孩子厭學(xué)的問(wèn)題，家長(zhǎng)們?cè)诤⒆訉W(xué)習(xí)的階段，起到了一個(gè)至關(guān)重要的作用，如果家長(zhǎng)能夠在孩子厭學(xué)的這個(gè)階段，好好的引導(dǎo)，也能夠讓孩子走上正道，但是也要學(xué)會(huì)方法，有些家長(zhǎng)可能會(huì)采用暴利的手段解決，有些家長(zhǎng)可能也會(huì)采用一些暴利的手段解決，這很可能會(huì)導(dǎo)致孩子更加的厭學(xué)。

孩子厭學(xué)有學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，但是有些同學(xué)和厭學(xué)和自己的父母也有很大的關(guān)系，家長(zhǎng)們要給孩子一個(gè)適當(dāng)?shù)目臻g，高中的孩子已經(jīng)快要成年了，有很多事情，家長(zhǎng)不要耳提面命的告訴他們應(yīng)該怎么做，要去引導(dǎo)他們，不是命令孩子們，家長(zhǎng)們也可以讓孩子自己去找方法，解決他們的學(xué)習(xí)問(wèn)題，一旦他們自己找到了學(xué)習(xí)方法，他們很快就能夠解決學(xué)習(xí)問(wèn)題，可能在以后的學(xué)習(xí)中，也不會(huì)厭學(xué)。

怎么解決孩子厭學(xué)

1、改進(jìn)環(huán)境，愉悅心境。

要改動(dòng)厭學(xué)學(xué)生對(duì)日子的情緒、對(duì)學(xué)習(xí)的知道，首要就有必要要改進(jìn)他們所處的環(huán)境。一個(gè)好的環(huán)境需求社會(huì)、家庭、校園之間相互配合。社會(huì)的鼓勵(lì)、家長(zhǎng)的關(guān)心、教師的注重、同學(xué)的友愛(ài)都有利于營(yíng)建一個(gè)重學(xué)、樂(lè)學(xué)的空氣，消除厭學(xué)學(xué)生被扔掉、被輕視的感覺(jué)，對(duì)學(xué)習(xí)由厭惡感、恐懼感變?yōu)橛鋹偢?、舒適感，然后活躍、自動(dòng)、愉快地開(kāi)端新環(huán)境中的日子、學(xué)習(xí)。

2、培育愛(ài)好，建立決心。

愛(ài)好是最好的教師。厭學(xué)學(xué)生對(duì)自我價(jià)值有了新的知道后，隨即就要開(kāi)端自我實(shí)踐，這種測(cè)驗(yàn)成果的好壞是他們能否我完全改動(dòng)自己的要害。要盡量發(fā)明環(huán)境，讓厭學(xué)學(xué)生在實(shí)踐中培育愛(ài)好，品嘗到學(xué)習(xí)的成功感和興趣感，并逐漸養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣和正確的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而建立決心、堅(jiān)定信念，完全矯治厭學(xué)的心理障礙。

3、改動(dòng)觀念，承受自我。

讓厭學(xué)學(xué)生重新知道自我價(jià)值，構(gòu)成杰出的.自我意識(shí)，這是變厭學(xué)為樂(lè)學(xué)的重要一環(huán)。家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真地發(fā)現(xiàn)厭學(xué)學(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的杰出、活躍的學(xué)習(xí)情緒和行為，從正面予以必定，并不斷強(qiáng)化，讓他在前后比較中承受自我，知道到自己并非無(wú)可救藥，而是能學(xué)好的，信任自己也是一個(gè)有能力、有出路、受尊重的以，改動(dòng)自己無(wú)能的觀念。當(dāng)然，對(duì)厭學(xué)學(xué)生的點(diǎn)評(píng)有必要客觀、中肯、好心，不能挖苦過(guò)火，以免增加逆反情緒。