在這階段提到心理輔導(dǎo)，說明家長很在意孩子的心理問題。先了解孩子的特點(diǎn)，針對孩子的個(gè)性順勢引導(dǎo)，遇事千萬別一竿子打死，強(qiáng)調(diào)就是孩子的問題。與孩子溝通協(xié)調(diào)非常重要。

小學(xué)階段的孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)候，常出現(xiàn)的問題是學(xué)業(yè)焦慮，這種焦慮更多的是父母帶來的：XX孩子成績比你好，你怎么那么笨；

生活方面，部分孩子可能出現(xiàn)人際交往困難，不喜歡和其他同學(xué)交往，這里面有很多原因，可能是內(nèi)向，自卑或者厭惡，無法一概而論；

這個(gè)年齡段的孩子自我意識迅猛發(fā)展的階段，是培養(yǎng)其獨(dú)立人格的最好時(shí)機(jī)，教育不當(dāng)，會(huì)出現(xiàn)過分依賴或者過分叛逆等現(xiàn)象。

那么面對這些問題，家長如何進(jìn)行心理輔導(dǎo)呢？

一、學(xué)會(huì)傾聽

會(huì)談屬于心理輔導(dǎo)手段中最基本的一種形式，其主要包含兩方面：一是認(rèn)知性的，一是情緒情感性的。認(rèn)知性主要是對行為、觀點(diǎn)等來進(jìn)行溝通，而情感主要是對小生的體驗(yàn)來交流。每一次的溝通交流，就是對學(xué)生素質(zhì)的一次提高。

二、學(xué)會(huì)尊重

對于小學(xué)生而言，家長，老師要注意學(xué)會(huì)尊重其存在的一些思想和行為，若是不正確的，要選擇適當(dāng)?shù)姆椒▉韼椭m正，這是建立良好輔導(dǎo)關(guān)系的基礎(chǔ)，同時(shí)也是促使小學(xué)生更愿意接受心理輔助的必要條件。

童年時(shí)期的經(jīng)驗(yàn)對于人的一生的發(fā)展都具有極重要的作用。人生觀、價(jià)值觀、思維方式、情感愛好等都將在一階段形成。因此這時(shí)要讓孩子們能感受身邊人的愛，并漸漸學(xué)會(huì)去愛別人，從而變的善良、有愛心、能溝通，樂助人。此外還要孩子體驗(yàn)快樂，體驗(yàn)責(zé)任，還有成功、自信、寬容、信任等，另外讓孩子適當(dāng)體驗(yàn)一些消極情感也助于他們成長。