每個(gè)孩子的成長環(huán)境都不同，所接受的教育也不同，所以孩子們的性格也都大不相同。有的孩子性格比較內(nèi)向，膽子小不敢大聲說話，這樣的孩子在社交方面可能會(huì)遇到各種問題。對于這種情況，家長要及時(shí)引導(dǎo)。

孩子膽子小不敢大聲說話怎么辦

1、多多鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子

父母如果拿孩子沒有辦法的話，就多多鼓勵(lì)他們，例如答應(yīng)他們?nèi)绻鲃?dòng)和別人說話，就獎(jiǎng)勵(lì)給他們一份冰淇淋或者蛋糕。用孩子喜歡的東西作為鼓勵(lì)，可以讓他們帶著目的去前進(jìn)。這樣可以挖掘很多孩子內(nèi)在的性格特點(diǎn)，這也會(huì)讓他們在成長的過程中感到開心。同時(shí)在這段過程中，孩子因?yàn)槭艿搅思议L的鼓勵(lì)，在生活中也會(huì)充滿自信心。

2、嚴(yán)厲要有尺度，允許孩子犯錯(cuò)

孩子在成長過程中總會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，很多家長愛之深責(zé)之切，希望孩子一舉一動(dòng)都按照自己的條條框框進(jìn)行，一旦孩子沒有按照要求去做，父母就輪流上陣教育孩子、懲罰孩子。當(dāng)你覺得自己家的孩子出現(xiàn)性格膽小懦弱的時(shí)候，一定要記住給孩子一個(gè)自由發(fā)揮的空間，盡可能他自己能做的事情讓孩子自己去做，哪怕犯錯(cuò)了也不要急于責(zé)備。

3、放大孩子的“閃光點(diǎn)”

對于孩子的畏縮行為，如不敢滑滑梯、跳蹦床、膽子小不敢大聲說話等，父母要盡量克制自己的感情，不做太強(qiáng)烈地反應(yīng)。而應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)并強(qiáng)化孩子身上的“閃光點(diǎn)”，避免拿別人的標(biāo)準(zhǔn)來判斷自己的孩子。

4、多和孩子交流，培養(yǎng)孩子的語言能力

有的家長平時(shí)工作忙，很少和孩子交流，這樣一來，孩子在家說話的頻率也會(huì)降低，然后變得越來越膽小。語言是人與人溝通交流的基礎(chǔ)，語言能力強(qiáng)的孩子在和別人溝通時(shí)才更順暢，而語言能力差的孩子卻不敢主動(dòng)開口。家長應(yīng)該抽出時(shí)間，多和孩子聊聊天，讓孩子打開心扉，這也是幫助孩子改變的第一步。

孩子膽子小不敢大聲說話的原因

1、威脅教育讓孩子變膽小

家長如果沒有注意到，一味強(qiáng)調(diào)讓孩子大點(diǎn)聲，未必有效果，還有可能讓孩子更加害怕和自卑，解決這個(gè)問題應(yīng)該從提高孩子的自信開始。平時(shí)家長應(yīng)該注意與孩子交流的方式，不要總用嚇唬或者恐嚇的方式去管教孩子，這些威脅在家長的眼中看起來可能微不足道，但是對于年齡小的孩子，他們分不清現(xiàn)實(shí)與幻想。

2、家長經(jīng)常否定孩子

很多家長認(rèn)為孩子年齡小，思慮不夠周全，即使孩子已經(jīng)盡了全力，家長仍然會(huì)否定孩子，經(jīng)常性地否定孩子，難免會(huì)讓孩子認(rèn)為自己是不被人喜歡的。在面對陌生人的時(shí)候，因?yàn)檎J(rèn)為別人也不會(huì)喜歡自己，需要自我表達(dá)時(shí)，難免會(huì)因?yàn)樘P(guān)注別人的評(píng)價(jià)而膽怯。

孩子不愛說話不愛跟別人交流怎么辦

1、學(xué)會(huì)傾聽

在和孩子溝通的過程當(dāng)中，家長應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽，讓孩子把不良的想法、不良的情緒以及受到的委屈表達(dá)出來。在孩子表達(dá)的時(shí)候給予一定的理解，再給予一定的引導(dǎo)和幫助。不要著急發(fā)表意見或自己認(rèn)為對孩子有益的幫助，耐心地傾聽，讓孩子自由表達(dá)出他的情緒，讓他感覺到你非常理解和贊同他。

2、給孩子多一些鼓勵(lì)，不要給他“貼標(biāo)簽”

有些家長看到孩子在人前表現(xiàn)得比較內(nèi)斂時(shí)，就會(huì)當(dāng)著客人的面說：“這孩子在生人面前就是這樣，比較怕羞。”這表面上是給孩子解圍了，實(shí)際上是給了孩子一種消極的暗示，讓他更加不喜歡在生人面前說話了，所以要切忌給孩子“貼標(biāo)簽”，應(yīng)當(dāng)是多表揚(yáng)孩子。

3、提高孩子的自信心

一個(gè)孩子如果在自我價(jià)值和價(jià)值觀方面應(yīng)有的信心，那么他在社交活動(dòng)中也會(huì)更有勇氣和自信。鼓勵(lì)孩子平時(shí)多進(jìn)行一些體育及文藝活動(dòng)，如：游泳、跳繩、唱歌、跳舞等等，這些可以幫助他們提高自己的自信心。