中學(xué)階段很多學(xué)校為了更好的管理學(xué)生，大多會實行寄宿制，但是在學(xué)校中孩子缺少了家長的監(jiān)管，一些自覺性比較差的孩子就會出現(xiàn)成績下降的情況。那么，對于這些小孩子家長應(yīng)該怎么解決呢？

自覺性差的孩子讀寄宿合適嗎

對于自覺性不強(qiáng)的孩子，住校并不理想，但是如果不給予引導(dǎo)的話，這樣的情況永遠(yuǎn)都不會改變。初中生正是處于思想的叛逆期，他們認(rèn)為自己是大人了，不需要家長的管束。實際上卻完全不是這樣，青春青春期正是決定一個人思想、性格、三觀的關(guān)鍵時期。家長如果有時間、有精力陪伴著孩子成長，更有利于孩子順利地度過青春期，而不至于太過叛逆。

自覺性差的孩子怎么教育

1、允許孩子承擔(dān)自己選擇的后果主要是培養(yǎng)孩子自我負(fù)責(zé)的情感體驗，并不是為了打擊孩子或者真的懲罰孩子。比如孩子不想寫作業(yè)，我們能用的方法都試過了，可孩子還是不愿意寫，那就允許孩子帶著未完成的作業(yè)到校。

2、家長在教導(dǎo)孩子的過程中，要讀懂孩子的心，要想方設(shè)法讓孩子認(rèn)識自己發(fā)現(xiàn)自己的能力，增強(qiáng)信心，以達(dá)到自覺學(xué)習(xí)的目的。如果一個孩子蠻不講理，不聽教導(dǎo)，沉戀網(wǎng)絡(luò)游戲中；如果一個孩子覺得自已低能，一無是處，從而產(chǎn)生自卑。

3、俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓，對于比較小的孩子，首先要從養(yǎng)成一個好習(xí)慣開始。比如睡覺是否準(zhǔn)時。學(xué)齡前的孩子大概八點半，大一點的孩子可以定在九點，中學(xué)大概是十點十點半左右。再比如孩子的吃飯時間，可以告訴孩子要在半個小時之內(nèi)吃完，如果超時了他這一天就不能吃任何零食，也不允許看動畫片。

4、每個孩子都有不同的個性與愛好，有著適合自己的學(xué)習(xí)方式，但作為學(xué)習(xí)通道，無外乎通過視覺、聽覺和運(yùn)動。我們把側(cè)重于某個通道的學(xué)習(xí)方式稱之為視覺型、聽覺性和運(yùn)動型。聰明的父母會利用孩子某一方面的優(yōu)勢，幫助他揚(yáng)長避短，獲得更多更快的進(jìn)步，樹立自信心。

5、有的孩子之所以缺乏自覺性，是因為過度依賴爸爸媽媽，他們知道無論何時，爸爸媽媽都會幫自己，所以孩子才沒有緊迫感，也沒有危機(jī)感。那么這時，爸爸媽媽應(yīng)該幫助孩子戒掉過度依賴別人的毛病。

孩子讀寄宿學(xué)校不適應(yīng)怎么辦

方法1：家長需要控制自己的情緒，尊重和理解孩子，不要將自己的想法強(qiáng)加給孩子，不要因為孩子住校不適應(yīng)、天天哭，而打罵孩子，否則會適得其反。平時多鼓勵孩子，多與孩子交流，從而促進(jìn)孩子對于家長的信任。

方法2：盡可能的帶孩子拜訪下老師們，孩子住校也是這個心理，只要能有個認(rèn)識那個環(huán)境或者熟悉那個環(huán)境的人，對孩子來說也是非常開心的，所以你一定要提前帶孩子拜訪下老師們，這樣就會讓孩子有一種內(nèi)心的滿足感，不至于住校的時候，會感覺到孤單。

方法3：對于孩子住校這件事情，家長應(yīng)該提前進(jìn)行鍛煉，不要到點了才發(fā)現(xiàn)孩子不適應(yīng)。比方說，把孩子交給長輩或者朋友幾天，前提是你得信得過的朋友。讓孩子及早獨(dú)立自主，她就會更加成熟長大。