如果父母經(jīng)常抱著手機(jī)不撒手，那么孩子也會(huì)對(duì)手機(jī)有很大的興趣，有樣學(xué)樣的沉迷手機(jī)。此時(shí)父母一定要以身作則，要知道還未成年的孩子自控能力很差，長(zhǎng)時(shí)間的玩手機(jī)會(huì)有很大的危害，及時(shí)的干預(yù)才能讓孩子正確使用手機(jī)。

孩子沉迷手機(jī)該怎么教育

一、轉(zhuǎn)移孩子的注意力

有不少孩子玩手機(jī)是因?yàn)槿鄙俑改傅呐惆椋麩o(wú)事可做，只能去玩手機(jī)。有些父母發(fā)現(xiàn)，孩子一玩手機(jī)就不哭不鬧不纏人了。所以為了圖省事，從小寶寶開(kāi)始，父母就丟給他手機(jī)玩，結(jié)果孩子就習(xí)慣了玩手機(jī)，拿不到手機(jī)反而哭鬧。

孩子的成長(zhǎng)需要父母的陪伴。放下手機(jī)，多陪伴孩子，給孩子講故事，陪孩子搭積木，做游戲。帶孩子逛公園，踢球騎車(chē)。

二、和孩子約定用手機(jī)的時(shí)間

如果不是孩子學(xué)校留有手機(jī)作業(yè)，其實(shí)孩子根本沒(méi)有用手機(jī)的必要。如果孩子學(xué)校有作業(yè)，可以和孩子說(shuō)“我們定個(gè)時(shí)間，15分鐘之內(nèi)完成，看看你能不能排名第一或者戰(zhàn)勝其他小朋友?！焙⒆佣际怯泻脛傩牡?，為了贏他就會(huì)認(rèn)真快速完成作業(yè)，完成之后就可以收走手機(jī)了。

三、限定時(shí)間

如果孩子想玩游戲，可以和孩子約定時(shí)間：譬如只有周末可以玩，平時(shí)不能玩?？梢砸元?jiǎng)勵(lì)的方式讓孩子玩手機(jī)：譬如，孩子今天的作業(yè)在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成了，而且寫(xiě)的工整，每天可以玩1-2局游戲。如果這個(gè)星期，孩子的學(xué)習(xí)都不錯(cuò)，周末每天可以玩半小時(shí)。

四、家長(zhǎng)要以身作則

很多家長(zhǎng)自己也是“手機(jī)控”，整天拿著手機(jī)，沒(méi)做好正確的榜樣，所以孩子就有樣學(xué)樣，導(dǎo)致孩子沉迷手機(jī)。家長(zhǎng)在孩子面前要盡量控制住自己玩手機(jī)的頻率，要以身作則，如果有工作上的需要，最好是避開(kāi)。

五、培養(yǎng)孩子運(yùn)動(dòng)愛(ài)好

運(yùn)動(dòng)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分重要，不但可以強(qiáng)身健體，還能從中領(lǐng)會(huì)到合作以及技巧等。因此要注意從小培養(yǎng)孩子個(gè)人運(yùn)動(dòng)愛(ài)好，讓孩子參加身體鍛煉，在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)悟到樂(lè)趣，同時(shí)結(jié)識(shí)更多的玩伴。

孩子沉迷手機(jī)的危害有哪些

危害1：影響視力?，F(xiàn)在很多的孩子用眼不健康，大部分的孩子都存在著視力問(wèn)題，以近視、散光最為嚴(yán)重。而很多孩子出現(xiàn)這種情況的直接原因就是過(guò)度玩手機(jī)，長(zhǎng)時(shí)間注視著發(fā)光的屏幕，對(duì)眼睛的傷害是非常大的。

危害2：降低睡眠質(zhì)量。玩手機(jī)是會(huì)上癮的，如果得不到較好的控制，許多孩子躲在被窩里經(jīng)常玩游戲玩到半夜三更，有時(shí)是控不住自己看連續(xù)劇，“夜貓”就會(huì)出現(xiàn)，使精神更加抖擻，不愿意睡覺(jué)，嚴(yán)重影響睡眠，當(dāng)身體和大腦得不到休息，甚至影響身體健康。

危害3：影響孩子學(xué)習(xí)。由于智能手機(jī)科普內(nèi)存功能量大，五花八門(mén)信息都可以搜索下載?？词謾C(jī)玩手機(jī)多了，對(duì)學(xué)習(xí)就失去興趣愛(ài)好了。甚至學(xué)習(xí)做作業(yè)時(shí)馬馬虎虎，寫(xiě)字寫(xiě)得東倒西歪。做的對(duì)不對(duì)都懶得再看一遍，以應(yīng)付完成任務(wù)為主了。心都跟隨手機(jī)游戲去了。

孩子回家不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

準(zhǔn)備一份作業(yè)完成計(jì)劃本。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，可以按照不同的學(xué)科分條做好記錄，每天孩子要完成的作業(yè)做好及時(shí)提醒。讓孩子自己去對(duì)照完成的，可以打勾，未完成的畫(huà)圈，慢慢的去調(diào)整。如果計(jì)劃完成的話，也可以適當(dāng)給孩子一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

給孩子一個(gè)私人學(xué)習(xí)的空間。孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要盡可能的為他提供一個(gè)相對(duì)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定不要走來(lái)走去，或者大聲喧嘩。在某種程度上為孩子的學(xué)習(xí)造成干擾。

很多家長(zhǎng)現(xiàn)在都離不開(kāi)手機(jī)或者平板，在孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)盡可能不要去接觸這些東西。最好的方法是家長(zhǎng)也拿起書(shū)本去學(xué)習(xí)，同時(shí)給自己的孩子一些寫(xiě)作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

父母要多一點(diǎn)耐心。孩子寫(xiě)作時(shí)遇到了難題，那么說(shuō)明他在思考，不要去打斷孩子的積極性，孩子敢于向你問(wèn)問(wèn)題，說(shuō)明他是十分信任你的。雖然孩子三番兩次的問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)明他還有不懂的地方，想要完全弄明白。平常家長(zhǎng)也要不斷學(xué)習(xí)，以便能很好的回答孩子的問(wèn)題。