沒(méi)有人的一生是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到大大小小的困難，重要的是在挫折面前我們要以一個(gè)積極的心態(tài)去面對(duì)，這樣才能不斷的突破自我，最后到達(dá)新的高峰。但是有些高中生逃避現(xiàn)實(shí)，遇到困難總是退縮，這樣的性格是很難取得優(yōu)秀的成績(jī)的。所有家長(zhǎng)要積極的引導(dǎo)孩子，讓他們有敢于挑戰(zhàn)的信心。

高中生逃避現(xiàn)實(shí)怎么辦

1、想要教好青春期的孩子，家長(zhǎng)就要注重從生活中的小事教起。在日常生活中絕對(duì)不能慣著孩子。不能讓孩子養(yǎng)成壞毛病。有些孩子在青春期后，會(huì)因?yàn)樾袨橹饾u放肆，而出現(xiàn)很多不好的行為習(xí)慣。

2、要知道，孩子每一次被經(jīng)歷過(guò)的挫折，都是在為成長(zhǎng)添磚加瓦，哭并不可怕，我們要做的就是“共情”地在場(chǎng)，或是抱著他，能讓他在失敗的時(shí)候在我們的懷抱里好好哭一場(chǎng)，表達(dá)他的失望和挫敗，這樣的眼淚是非常有價(jià)值的。

3、家長(zhǎng)需要降低對(duì)于結(jié)果的期待值，同時(shí)也要鼓勵(lì)孩子降低對(duì)結(jié)果的期待，不要在意自己接受挑戰(zhàn)后是成功還是失敗，而要在意自己在接受挑戰(zhàn)的過(guò)程中獲得了什么。只要孩子在挫折中獲得了成長(zhǎng)了，那么這就是一種成功。

4、當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，我們需要積極面對(duì)。選擇利用細(xì)化目標(biāo)，把困難分成小任務(wù)，一件一件地去完成和解決。在這個(gè)過(guò)程中，引導(dǎo)孩子的思考，并且讓孩子自己對(duì)這些目標(biāo)做一個(gè)細(xì)分，根據(jù)自己的情況來(lái)制定適合發(fā)展的方向，改掉逃避現(xiàn)實(shí)的壞習(xí)慣。

5、先讓孩子們把自己的“成就”收集起來(lái)，整理成文件夾，然后在文件夾的封面上畫一幅畫，表達(dá)自己最想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。不論大的進(jìn)步還是小的進(jìn)步，都可以記錄進(jìn)文件夾，盡可能每天都更新，然后過(guò)一小段時(shí)間再回顧。

高中生孩子內(nèi)心脆弱怎么教育

方法1：當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，家長(zhǎng)總是去嚴(yán)厲批評(píng)孩子，會(huì)造成孩子自卑、不自信的性格，內(nèi)心也會(huì)變得敏感脆弱，從而逃避現(xiàn)實(shí)。家長(zhǎng)在平時(shí)生活中教育孩子不要總是批評(píng)打罵，要學(xué)會(huì)和孩子去做朋友，多跟孩子溝通交流，讓家長(zhǎng)變?yōu)楹⒆訄?jiān)強(qiáng)的后盾，這樣孩子內(nèi)心才能夠逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。

方法2：高中生孩子們正處于青春期，擁有敏感而又脆弱的自尊心，這樣說(shuō)的多了，會(huì)讓孩子覺(jué)得難堪，會(huì)傷害孩子的自尊心，讓孩子心理煩躁和壓抑。不要拿孩子的學(xué)習(xí)和別人比，而是要幫孩子找到合適自己的學(xué)習(xí)辦法，這樣對(duì)孩子的幫助更大，所以請(qǐng)家長(zhǎng)“拒絕別人家的孩子”。

方法3：高中生學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，只求氛圍，學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候要避免不必要的家庭閑談，朋友聚會(huì)等等盡量少在家中接待。還有，就是要?jiǎng)?chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，父母不要經(jīng)常打架、吵鬧，影響了孩子的心理發(fā)展。

孩子缺乏自信心怎么辦

一、自身缺陷、家境不好，要悅納。有的不足是與生俱來(lái)的，無(wú)法改變，但可以坦然接納它，與其和平共處，可以讓自己在其他方面變得更優(yōu)秀，以此揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。父母應(yīng)多給予愛(ài)的支持，常聽(tīng)孩子建議、多給孩子陪伴，別讓他們內(nèi)心感到孤單。

二、孩子處于會(huì)犯錯(cuò)、容易做錯(cuò)事的年齡，這是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中很難避免的，有些父母急性子，或是完美主義者，對(duì)孩子的教養(yǎng)沒(méi)有耐心，無(wú)論是遇到大事小事，處理的方式直接指責(zé)孩子的過(guò)錯(cuò)。面對(duì)孩子的教育，父母應(yīng)更多的耐性悉心教導(dǎo)，平心靜氣地跟孩子講道理。

三、面對(duì)孩子的選擇，家長(zhǎng)只需要告訴孩子：“自己選擇的自己要負(fù)責(zé)。”而家長(zhǎng)并不是完全退出，在孩子失敗后，站在孩子的角度一起承擔(dān)后果，告訴孩子下次盡量避免這樣錯(cuò)誤的行為。