孩子的性格跟媽媽有很大關系，同時他的未來發展也取決于性格，家長要引起重視，想要孩子未來走得遠飛得高，就要在日常生活中引導他的行為。媽媽也要和孩子建立溝通關系，保證自己的情緒穩定，才能讓孩子在和他人相處時有控制情緒的能力。

母親對孩子性格的影響

在孩子的幼年時期，大部分時間都會和母親待在一起，因此母親的行為方式和處事方式都會對孩子產生重要影響。研究發現，母親對孩子鼓勵、支持等教養行為可以正向預測兒童晚期時的社會行為，而監控、控制等教養行為能夠起到相反的作用。

兒童共情能力的形成，主要是通過觀察性學習和模仿達到的，因此榜樣在兒童共情能力的形成中占據重要地位。母親作為孩子在成長和學習早期階段最重要的榜樣，她的共情及助人行為發揮著更大的作用。孩子通過在日常生活中不斷地模仿母親的語言和行為，逐漸發展出共情能力。

孩子的社會行為，如分享、謙讓、幫助、關心他人等，都是在與母親的交往過程中，通過母親的要求和指導逐漸形成和發展的。通過這種親子互動，母親能夠將社會的價值觀、態度體系以及道德規范傳授給兒童，使孩子逐漸發展出包括共情在內的親社會的心理品質，可見母親對孩子性格的影響是很大的。

有的母親老愛抓住孩子的錯誤不放，一味的打擊批評孩子，這樣會加大孩子負面的感受，打擊孩子的自信心。其實孩子犯錯不是故意的，“馬有失蹄人有失手”，犯錯誤也是孩子成長中的必經體驗。父母要少用負面的語言和孩子說話，多從孩子的角度看問題，理解孩子。相信表揚和贊美要比批評和指責更有教育的力量。

母親教育孩子的誤區

誤區一：把自己的意愿強加在孩子身上

家長不尊重孩子并把自己的意愿強加在孩子身上，是家庭教育存在的普遍現象。而獨立是一個人走向成功必須具備的性格特點，如果孩子一味地剝奪孩子自主的決定機會，不但會使孩子形成外在依賴性甚至會使孩子因輕信他人而誤入歧途。

而且，母親與孩子的思想觀念因時代限制難免出現沖突，如果母親仍然強加自己的意愿在孩子身上不僅會使孩子產生逆反心理甚至還會破壞母子感情。所以，各位母親一定要學會尊重孩子的意愿，學會與孩子溝通、商量等。

誤區二：對孩子總有一種虧欠心理

現實生活中，很多父母親都會因經濟需要所以在孩子小的時候外出打工，從而錯過孩子的成長時期，久而久之他們就會產生愧對于孩子的心理。母親對孩子真正的虧欠應該表現在兩個方面：一是在孩子成長過程中父愛母愛的缺席；二是沒有讓孩子擁有珍貴的品格。

而總是因為對孩子有虧欠心理從而無限度滿足孩子需求的母親，顯然不利于孩子健康成長。而且生育孩子本身就是一件偉大的事情，既然錯過了孩子一段時期的陪伴，與其以虧欠心理來彌補孩子倒不如學習如何正確的將孩子培養成棟梁之才。

母親如何陪伴孩子成長

1、為孩子建立規則意識。家長應該為孩子的行為立一些規矩，讓孩子從小建立規則意識，孩子才能更好地適應將來的學校和社會生活。家長要做個好榜樣，家長是有規矩的人，孩子依樣學樣，自然也會成為有規矩的人。其家長的口頭教育也不能少，隨時隨地，家長都要教給孩子做事的規矩。

2、與孩子一起寫日記。寫日記不僅是陪伴孩子的好辦法也能鍛煉孩子對寫作的興趣，家長要充當助手的角色，充分調動孩子的想象力和創造力，幫助孩子“寫”出完全屬于自己的真實的作文。

3、父母要學會少說多聽，品一品孩子的話外音。出現頻次高的相關詞，可能是孩子希望父母關注的“人”或“事”；與父母聊天時反饋少的部分，也許是孩子不感興趣或排斥的內容。孩子的表情舉止可反映其內心所想。尤其是眼神，眼神躲避多半是心虛，眼神游離可能是分心不感興趣，不停眨眼可能是在思考或是過度緊張。