這個(gè)階段的孩子還處于懵懂期，思想很不成熟，對(duì)于成人世界的事情和規(guī)則并不清楚。家長(zhǎng)此時(shí)不要給孩子太大壓力，督促他學(xué)習(xí)，要用平等的態(tài)度教導(dǎo)14歲的孩子，這樣才能幫助孩子穩(wěn)定情緒，培養(yǎng)起良好的行為習(xí)慣。

教育14歲孩子的方法和經(jīng)驗(yàn)

第一、正視孩子的自我意識(shí)

14歲孩子隨著自我意識(shí)的不斷的增長(zhǎng)，家長(zhǎng)不可以把自己的價(jià)值觀強(qiáng)加到他身上。要知道，雖然青春期的孩子雖然對(duì)世界認(rèn)知能力在逐步提高，但在對(duì)事物的認(rèn)識(shí)上還存在一定的片面性，所以我們不可以將自己的經(jīng)驗(yàn)去套在他身上，而應(yīng)耐心地幫助他克服自身的不足。

第二、接納孩子的缺點(diǎn)

父母接納孩子的負(fù)面情緒，孩子會(huì)信任自己的感受，接納自己的情緒，逐漸脫離負(fù)面情緒，積極地尋求解決問(wèn)題的辦法，為自己的情緒負(fù)責(zé)任。但是如果父母拒絕接受孩子的負(fù)面情緒，強(qiáng)迫孩子壓抑自己的情緒。

那么孩子會(huì)逐漸變得不再相信自己的感受、不接納負(fù)面情緒。一旦產(chǎn)生負(fù)面情緒就感到緊張和內(nèi)疚，甚至都不敢哭，強(qiáng)作歡顏，故作堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心則處于彷徨無(wú)助的狀態(tài)。

第三、多與孩子溝通

孩子的學(xué)業(yè)繁忙，心理壓力大，家長(zhǎng)如果疏于與孩子溝通，會(huì)忽略孩子產(chǎn)生厭學(xué)感的心理問(wèn)題。家長(zhǎng)可以在孩子放學(xué)后問(wèn)問(wèn)孩子一天都學(xué)習(xí)了什么，學(xué)習(xí)壓力大不大，最近課業(yè)緊不緊張；可以在學(xué)生考試失利后安慰安慰孩子，多關(guān)注孩子。

在發(fā)現(xiàn)孩子心情低落時(shí)，一定要第一時(shí)間詢問(wèn)，告訴孩子碰到煩心事要給父母說(shuō)，父母會(huì)和他一起解決，共渡難關(guān)，告訴孩子：父母永遠(yuǎn)是他的后盾，家永遠(yuǎn)是他的港灣。

第四、讓孩子學(xué)會(huì)將心比心

家長(zhǎng)要充滿耐心，也可以適時(shí)的直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)出自己的擔(dān)憂，而代替劈頭蓋臉的發(fā)脾氣。比如孩子放學(xué)晚歸，有時(shí)家長(zhǎng)不先問(wèn)緣由，只是一頓臭罵，并禁止以后再次出現(xiàn)這種情況。這種處置方式孩子不但體會(huì)不到家長(zhǎng)的關(guān)愛，反而對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生了抵觸厭煩的心理。

而有的家長(zhǎng)則會(huì)先心平氣和地詢問(wèn)緣由，并說(shuō)明由于孩子沒(méi)有提前告知，所以不知道他為什么晚歸，心里很著急、很擔(dān)憂。希望孩子能夠站在家長(zhǎng)的角度，理解父母，并以后盡量早點(diǎn)回來(lái)或提前告知父母，讓父母放心。這樣孩子對(duì)家長(zhǎng)的干預(yù)行為也不會(huì)產(chǎn)生反感與抵觸，從而引起更多青少年心理問(wèn)題。

14歲孩子談戀愛父母怎么辦

1、尊重隱私

很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子早戀時(shí)會(huì)偷看孩子的手機(jī)、日記等，這是不對(duì)的，會(huì)讓14歲孩子更加叛逆。家長(zhǎng)要和孩子有充分的交流，關(guān)心孩子的心理和生理變化，當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后會(huì)變得非常敏感，特別喜歡和父母對(duì)著干。

2、冷靜下來(lái)，好好與孩子溝通

作為家長(zhǎng)首先要冷靜面對(duì)早戀問(wèn)題，孩子正處于叛逆期，這個(gè)時(shí)候的他們心理已經(jīng)接近成年人，并且對(duì)父母已經(jīng)有了一些比較成熟的認(rèn)識(shí)。因此不要對(duì)早戀問(wèn)題太過(guò)于關(guān)注以及去強(qiáng)迫孩子，而是要耐心地和孩子溝通，了解他們的內(nèi)心到底是什么樣的。以及一旦發(fā)現(xiàn)孩子早戀了，要給予適當(dāng)?shù)卣_引導(dǎo)。

3、正面引導(dǎo)

要開誠(chéng)布公地與他們談心談感情，作為家長(zhǎng)不要用去大道理去教育孩子，因?yàn)樗麄儗?duì)很多事情特別是男女之事還在朦朧。可以通過(guò)一些案例，或者是孩子熟悉的周圍的人來(lái)談?wù)勀銓?duì)早戀的看法，讓孩子有一個(gè)理解適應(yīng)與認(rèn)知的過(guò)程。如果發(fā)現(xiàn)早戀要及時(shí)地與學(xué)校溝通，采取學(xué)校家庭社會(huì)一起努力，三者合一引導(dǎo)她積極健康成長(zhǎng)。

14歲孩子談戀愛的原因

原因1：家長(zhǎng)不尊重孩子，過(guò)度的干涉，孩子時(shí)時(shí)刻刻被家長(zhǎng)監(jiān)視著，會(huì)有窒息的感覺。如果家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻的對(duì)孩子監(jiān)督、干涉，只會(huì)讓孩子變得叛逆，而且也不想和父母交流，從而開始早戀。

原因2：與孩子缺乏溝通交流，有部分家長(zhǎng)因工作繁忙，很少與子女談心，進(jìn)行溝通交流，只是定下一些嚴(yán)格的規(guī)定來(lái)約束限制子女的行為。因此作為14歲孩子沒(méi)有一個(gè)和諧溫馨的家庭環(huán)境，與父母缺乏交流，就容易產(chǎn)生叛逆心理和叛逆行為。

原因3：對(duì)父母的模仿。孩子很多行為是父母的反射，很多孩子知道是因?yàn)榘职謰寢屜鄲劢Y(jié)婚才有的自己，所以從小時(shí)候過(guò)家家開始會(huì)模擬父母的關(guān)系。在稍微長(zhǎng)大后會(huì)潛意識(shí)尋找自己喜歡的人，并且模仿父母的行為，也就產(chǎn)生早戀。