俗話說：書籍是人類進步的階梯。作為家長應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，讓他們在書籍的世界當(dāng)中，進行靈魂的升華。但是現(xiàn)實生活中，大多數(shù)小孩都比較貪玩，將時間都花費在了娛樂上，不喜歡讀書。那么，家長應(yīng)該怎么去引導(dǎo)孩子熱愛閱讀呢？

孩子不喜歡讀書怎么辦

1、給孩子樹立一個好的榜樣，讓他們看到你在閱讀。孩子都善于模仿，自己親身示范勝過一遍又一遍的說教。如果父母堅持每天都看一點書，慢慢地看書會成為自己生命的一部分，然后慢慢地看書也會成為你孩子生命中的一部分。

2、給孩子準(zhǔn)備便利貼，幫助孩子學(xué)會粘貼便簽或者建立閱讀索引卡。在書本里、在和孩子一起親子閱讀的過程中、或者在任何一個孩子喜歡的筆記本上，都可以。以便利貼為標(biāo)簽的形式就是幫助孩子梳理自己思維的過程，也是幫孩子提綱挈領(lǐng)的過程。

3、在孩子閱讀時，家長要盡量給孩子一個安靜的環(huán)境，可以陪孩子一起去閱讀，自己在一旁耐心指點，也可以讓孩子自己閱讀，根據(jù)孩子個人意愿或?qū)嶋H情況去決定。當(dāng)孩子閱讀時，有能力的家長可以提出一些建設(shè)性的意見或建議，讓孩子的閱讀水平提高的更快，當(dāng)然也可以找一些相關(guān)資料去學(xué)習(xí)，效果可能會更好一些。

4、多帶孩子去圖書館是很重要的，圖書館中的書籍千千萬萬，特別是兒童專區(qū)，關(guān)于孩子的書特別多，總是能吸引他的眼球，同時圖書館中安靜的環(huán)境和周圍的氛圍會使孩子認(rèn)真讀書，增加孩子的知識儲備，拓寬孩子的知識面，提高孩子的智商和情商，從而增強他的自信心。

5、家長在培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的時候，要根據(jù)不同的年齡特點來選擇閱讀方式，像是兩三歲的小孩子可以跟隨父母做簡單的字詞指認(rèn)，聽父母朗讀故事。慢慢的到父母陪讀帶讀。再到五六歲的時候孩子就可以獨立閱讀了。

孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)小說怎么教育

第一、對于閱讀網(wǎng)絡(luò)小說的小學(xué)生，家長還是要以疏導(dǎo)為主，找到能夠代替網(wǎng)絡(luò)文學(xué)小說的閱讀物，逐漸引導(dǎo)孩子走出對網(wǎng)絡(luò)小說的沉迷。這個過程很漫長，家長不能“一棒子把網(wǎng)絡(luò)小說否決”，重新分配好閱讀的時間，讓閱讀網(wǎng)絡(luò)小說不再影響學(xué)習(xí)時間，幫助孩子建立一定的自律性。

第二、孩子上網(wǎng)時在閱讀低質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)小說，要及時制止和干預(yù)，千萬不要聽之任之。對于孩子的上網(wǎng)手機和閱讀軟件，可以采用家長控制模式，為孩子挑選指定的讀物，嚴(yán)格篩選下，可以避免低質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)小說的影響。只要內(nèi)容適當(dāng)，看網(wǎng)文總比孩子不喜歡讀書要強。

第三、家長對待孩子的錯誤要更重視犯錯后教育，在保護孩子自尊心的同時幫助孩子去分析錯誤，避免再犯。同樣對于孩子上網(wǎng)問題，與其一味的指責(zé)，不如和孩子談?wù)勆暇W(wǎng)過度會有什么后果。

孩子讀書讀不進去怎么辦

一、父母對孩子的愛，不能只愛在表面，而是要愛在心里，平常要從孩子的生活、學(xué)習(xí)和心理上關(guān)心小孩。給孩子一些自由空間，讓他們有自我思考和成長的機會，讓小孩感受到來自父母的尊重。

二、孩子不喜歡讀書，家長要體諒和關(guān)心孩子，并與老師溝通，讓孩子獲得老師幫助和同學(xué)們理解，這樣孩子的心理壓力會變小，有助提高讀寫能力，從而也更有信心。

三、注意力是青少年學(xué)習(xí)和生活的基本能力，它的好壞直接影響孩子的認(rèn)知和智力活動，增強孩子的注意力越來越引起教師及家長的重視。如果你發(fā)現(xiàn)你的孩子因為注意力不集中而導(dǎo)致他學(xué)習(xí)效率不高，你可以根據(jù)他身心發(fā)展的一些特點，做一些集中注意力的訓(xùn)練。