學生的記憶力不好，就會嚴重影響到之后的中高考成績，甚至會沒有了學習的動力和興趣。此時家長要給孩子足夠的自信心，幫助他理解并記憶所學的知識，這樣記憶效果就會有所提升。家長不要過于膽小，及時的引導孩子就可以。

學生記憶力不好怎么辦

第一、渴望記住它，決心記就能記住

渴望學習，愿望強烈，如饑似渴，能激活人腦的相關部位進行記憶，大大增強記憶效果。只要你下定決心記，就能牢牢記住任何事情，關鍵在于你有沒有決心記，有沒有這種渴求。渴望記的內容就能記住。有個小竅門，人必須注意某件事至少8秒以上，才能記住那件事物。決心加上小竅門記得更牢。

第二、使之形象化能幫助記憶

在頭腦里將要記憶的內容以清晰的形象呈現出來，再念一、二遍。如此能激活整個大腦的活性，使意識和潛意識都對記憶內容有所察覺，把記憶材料直接安排到適宜的大腦部位，從而增強記憶效果，形象生動的內容也易于提取應用。

如果孩子能對所學知識概念理解準確，并使之建構成知識點按層次排列、有內在聯系的整體知識網絡結構，經常進行整體知識結構形象浮現，那將取得非常好的學習效果。

第三、經常復習

學習后盡快復述一次，當天晚上睡覺前再復習一遍并能回憶出來，第二天早上再復習、回憶一下。所謂經常復習是指，過一周、一個月、二個月、一學期各復習和回憶一遍。如此能將所學內容牢固而持久地儲存在大腦里。

第四、多使用嘗試回憶的方法

學生記憶力不好，那么在讀了幾遍課文之后，立即嘗試回憶，試試自己能否離開課文把內容背出來。若遇到背誦不出的地方再打開課文看看，并記下回憶的錯誤和遺漏。不要小看這個方法，這是被心理學驗證過記憶效果最好的方法，它的原理在于可以快速找到自己不熟練的地方，然后加強記憶這部分知識，這樣效率就高很多。

學生學習態度差的原因

1、缺乏責任心、不重視學習。孩子缺少認真負責、一絲不茍的學習心態，對學習的重要性和必要性認識不足，抱有無所謂的心理，對學習毫不在意。

2、沉迷游戲，無心學習。有些孩子認為讀書枯燥無味，他們能從電子游戲機等娛樂活動中找到樂趣和刺激。這種樂趣與刺激使他們如癡如醉，不能自拔，無心學習。

3、基礎差，自信心不足。有些孩子由于基礎差，或學習上沒有得到及時輔導，或有心理障礙，便落后了，成了班上的差生，因而產生消極的學習態度。

4、遭遇不公。有些學生明明很努力，卻不被家長或老師重視，要么視而不見，要么吝嗇表揚。而一旦成績下降，就會受到冷嘲熱諷，孩子干脆破礶破摔。

5、環境不佳。在學風不好的學校或班風不正的班級讀書，孩子很容易被人帶壞。家庭環境雜亂，父母離異或者感情不好，三天兩頭吵架，要不就是父母親有不良癖好，孩子無心學習。

學生學習態度差的解決方法

1、要改變只重視學習成績的評價觀，給孩子更多的發展興趣愛好的自由及個性發展的空間。多與孩子溝通交流，也給孩子多一些學習“選擇”的機會，并在這個過程中培養其責任意識。畢竟，路，還是要由孩子自己去走，家長不能代替孩子成長。

2、讓孩子學會評價自己。家長在表揚孩子時，要高度重視感情的作用，盡量做到“濃淡”適度。孩子犯了錯誤，也必須嚴肅批評。要讓孩子學會正確地評價自己，既認識到自己的優點，又看到自己的缺點。

3、對學習困難的孩子加強學習方法的指導。針對孩子學習上的困難，家長需要幫助他找出困難的關鍵。并加強學習方法的指導，制定“補差”的計劃，鼓勵孩子戰勝困難，變被動為主動。