沒有人的生活會是一帆風順的，總是會遇到大大小小的挫折，對于高中生孩子來說，最常見的挫折就是考試失利，但是有些心理脆弱的孩子難以去面對，甚至有可能變得自暴自棄，產生厭學的情緒，對于這樣的孩子家長應該怎么去鼓勵安慰呢？

高中生孩子心理脆弱怎么鼓勵

1、家長先減少對小孩的吼叫和責怪，給小孩一個相對寬松的家庭氛圍，逐漸增進親子關系。平時要多關注小孩，盡可能第一時間發現孩子的心理異常現象，這樣才能及時給孩子解答心中的疑惑，給到孩子鼓勵與勇氣。

2、孩子們還都是不成熟的，難免會因為一些小事情鬧矛盾，這時家長就應該適當開導孩子，教授孩子們正確處理人際關系問題的一些經驗，供孩子們參考學習。讓孩子知道，家長即使并不能讓所有情況恢復正常，卻也在一直關心著孩子。

3、高中生學習壓力大，長時間這種壓力得不到釋放和疏導，也可能壓垮孩子。父母幫助孩子減壓，比如星期天帶著孩子看看電影，唱唱歌，去逛逛游樂場、旅旅游之類，讓孩子暫時告別學習，釋放自我。

4、面對孩子成績的下滑、學習狀態的改變，家長盡量不要表現出過度的擔心和焦慮，因為家長的驚慌失措只會造成孩子更大的恐慌。失敗和錯誤本來就是生活的一部分，需要我們勇敢地去面對。當家長以鎮定的心情面對孩子諸多的“不應該”時，無疑給孩子樹立了榜樣。

高中生孩子心理脆弱的原因

原因一：有些優等生由于一次兩次的考試失常，沒有發揮出自己的高水平，便受到刺激，一蹶不振。這類表現屬于容易受挫，且容易被挫折打擊，失去自信心，主要是由于心理脆弱、敏感、過度看重成績和排名，也是我們通常所說的自卑心理。

原因二：父母“望子成龍”、“望女成鳳”心切，但缺乏有效的教育手段。許多家長對子女采取的是一種保護式教育，即孩子只管學。但缺吃苦耐勞的精神，缺艱苦奮斗的意志，缺戰勝困難的勇氣，“溫室里的花朵”難經風風雨雨。

原因三：對孩子的適當賞識，可以使他做人做事變得有自信。但如果是對孩子過分的賞識，就會使孩子變得自負。而人外有人天外有天，總有比孩子強勢成功的人，所以孩子對比之下，就會慢慢變得自卑。

高中生孩子心理脆弱的危害

第一、突然失去了對學習的感覺，感覺人生“卡住”了，不知道自己希望的未來是怎樣的，也不知道如何實現，缺乏目標感。

第二、各種考試帶來大大小小的挫折與失敗，產生了對自己學習的不滿以及對父母的愧疚感，迫切地想改變目前的狀態卻不知道從何處做起，導致整天緊張兮兮、煩惱不安，焦慮浮躁。

第三、這樣的孩子很難適應社會生活，因此會給孩子帶來極大的困擾，所以這時家長不如給孩子一些“逆向關懷”，或許能讓孩子成長的更快。