孩子在二年級階段，對于某些事物還沒有清楚的概念。再加上家長的嬌慣，那孩子出現不聽話的情況也是正常的。這時我們家長就要對孩子做好引導，不要再時時都對孩子進行保護，不然就會造成不好的后果。

二年級孩子不聽話打罵不管用怎么教育

首先，勤與孩子溝通，聽聽孩子的想法

“視其所以，觀其所由，察其所安”。只有通過與二年級孩子的溝通，我們才能真正知道孩子們內心一些真實的想法，才可以“對癥下藥”，對孩子進行一些心理疏導和正確的引導，才能解決孩子不聽話打罵不管用的情況。

比如孩子要某個玩具，但是家里有很多同類型玩具，你就讓他說出跟家里的有什么不一樣或者為什么想要這個玩具。溝通比例，也可以按照3:1進行，溝通3次，滿足1次，至少讓孩子知道，溝通是有效果的。

其次，允許孩子自由發揮

如果家長總是一味要求孩子按照自己所規定的路線發展，而不給孩子應有的辛苦空間，這樣也是不行的。每一個孩子她們天生都是愛自由的，即便她們再需要父母的幫助。但是作為父母也不能剝奪她們獨立思考，自由發展的空間。

如果孩子總是按照家長規定好的去做，即便之后真的變得優秀，但是孩子的心理肯定也是不健康的，都或多或少存在一些心理陰影。所以家長一定要學會給孩子他們獨立思考的空間，最好在保證安全的情況下，給孩子安排一個他們自由活動的空間，做到讓孩子自由生長。

最后，家長不要吝嗇自己的夸獎，給孩子正向的引導

家長們在教育二年級孩子的時候，總是陷入暴躁情緒，下意識的使用暴力手段，或是大肆的批評孩子，試圖用這種方式讓孩子聽話。但是一味的責罵只會讓孩子害怕家長或是更加叛逆反抗家長，所以教育歸教育，在管教孩子的時候家長也不要吝嗇自己的夸獎。

即便孩子只有一點微小的進步，家長也要及時的鼓勵孩子，讓孩子有動力去努力，給予孩子正向的引導，才能解決孩子不聽話打罵不管用的問題。

二年級孩子不聽話打罵不管用的原因

1、家人過于嬌慣

有些孩子之所以不聽話，都是因為長輩慣的，家長包辦一切，不給孩子體驗生活的機會，孩子感覺得到的東西是理所應該，不懂感恩，得不到的東西就覺得是別人的錯，好像別人都要依著他。孩子以后會變得更難管教，自私，不懂感恩，目中無人。

2、與孩子所處環境有關

現在的孩子所處的家庭大多衣食無憂，至少不用像幾十年前那樣考慮能否吃頓飽飯。家長在這樣的背景下，往往會不由自主地對孩子過分嬌慣。孩子被以愛的名義給予了太多東西，因此他們無須付出任何努力和投入，甚至認為這是理所當然的，也就會造成孩子不聽話，甚至對其打罵也不管用。