成績(jī)的提高不只是家長(zhǎng)所想看到的，孩子也希望自己能夠做的。但是有的孩子因?yàn)樯眢w原因在初一上學(xué)期就開(kāi)始休學(xué)，那想要在初中得到成績(jī)的提高還是需要多加努力的，對(duì)此家長(zhǎng)就要及時(shí)對(duì)孩子提高協(xié)助，這樣在下學(xué)期才能針對(duì)性的輔導(dǎo)孩子。

初一上學(xué)期休學(xué)下學(xué)期能上學(xué)嗎

初一上學(xué)期休學(xué)下學(xué)期能上學(xué)，畢竟初中屬于義務(wù)教育階段，是可以休學(xué)然后再?gòu)?fù)讀的。如果該生成績(jī)較好，休學(xué)期間在家又自學(xué)了后半期的內(nèi)容，那是可以的！如果他的成績(jī)很差，很多知識(shí)都不會(huì)，那建議他繼續(xù)休學(xué)，等到明年9月重新初讀一！

這樣就不用擔(dān)心落下很多的知識(shí)點(diǎn)，也就不用在后期的學(xué)習(xí)中進(jìn)行緊張的查漏補(bǔ)缺了。之后要注意孩子復(fù)學(xué)后的適應(yīng)性，不少孩子休學(xué)習(xí)慣了在家里的放松生活，剛開(kāi)始復(fù)學(xué)肯定不習(xí)慣，面對(duì)好久不見(jiàn)的學(xué)校、老師、同學(xué)等，都需要適應(yīng)，所以家長(zhǎng)注意要跟學(xué)校老師一起引導(dǎo)孩子。

不論家長(zhǎng)再忙，再累，都應(yīng)該多抽出時(shí)間花費(fèi)心思來(lái)陪伴孩子。雖然會(huì)比較困難，但是只要家長(zhǎng)多一些耐心，相信一定會(huì)成功的。

初一下學(xué)期怎么提高成績(jī)

1、要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

因?yàn)樵谏蠈W(xué)期休學(xué)，那在下學(xué)期上學(xué)后，想要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，最先就要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。因?yàn)榇藭r(shí)的學(xué)習(xí)，不再是加減法那么簡(jiǎn)單了，已涉及幾何和代數(shù)知識(shí)了，難度是有的。

假如這時(shí)維持著隨心所欲狀態(tài)，就可能趕不上老師的教學(xué)進(jìn)度了。僅有確定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才可以清晰自己要達(dá)到什么樣的程度，自己還缺乏多少都會(huì)一目了然。這樣學(xué)起來(lái)才會(huì)更有方向。

2、上課專(zhuān)心致志聽(tīng)講

因?yàn)槌跻簧蠈W(xué)期休學(xué)剛上下學(xué)期的學(xué)生，還不存在自主學(xué)習(xí)能力。因?yàn)槎际切聳|西，還不知從哪里開(kāi)始學(xué)習(xí)，因此這時(shí)緊跟教師學(xué)習(xí)就很必要了。特別是剛開(kāi)始的時(shí)候，跟著老師的講題思路，慢慢培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法，因此專(zhuān)心致志聽(tīng)講是提升成績(jī)的必備技巧。

上課聽(tīng)講就要認(rèn)真，不要與其他同學(xué)交頭接耳，在老師講課的時(shí)候，盡可能先不要提出疑問(wèn)，說(shuō)完以后思考之后再發(fā)問(wèn)。如果想要提高成績(jī)，就必需要學(xué)會(huì)思考能力，初一便是培養(yǎng)這個(gè)能力的時(shí)期。

3、及時(shí)復(fù)習(xí)

初一學(xué)生在學(xué)習(xí)上還存在一種普遍的傾向，就是隨學(xué)隨丟，做完教師布置的作業(yè)了事。到考試時(shí)，臨時(shí)抱佛腳，從頭開(kāi)始復(fù)習(xí)。要改變這種前學(xué)后忘，到后面問(wèn)題成堆的現(xiàn)象，關(guān)鍵要做到“及時(shí)”。

特別是對(duì)于那些字母符號(hào)、公式、外語(yǔ)單詞等意義性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)材料，一定要做到趁熱打鐵，及時(shí)復(fù)習(xí)。這好比在堤壩塌方之前，及時(shí)加固，要比垮了再修，付出更小的努力。