很多女孩子并不喜歡數(shù)學(xué)這門學(xué)科，在學(xué)習(xí)時(shí)因?yàn)槿狈ψ銐虻呐d趣，課上不認(rèn)真聽講，課后也不愿意再翻書鞏固，自然出現(xiàn)數(shù)學(xué)差的情況。這不僅讓家長很擔(dān)心，也想讓孩子改變，從而成績有所突破，這不是一件簡單的事，要做好長久努力的準(zhǔn)備。

女孩子為什么數(shù)學(xué)差

1、思維不同

女生受生理、心理等因素的影響，對知識的理解以及應(yīng)用能力相對男生來說要差一些。比如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程，女生在運(yùn)算能力方面的技巧性不強(qiáng)、運(yùn)算速度偏慢，而且思維方式單一、“建模”能力偏差。

相反，男生的思維天生就要比女生強(qiáng)一點(diǎn)，他們對數(shù)字非常敏感，好像天生就會數(shù)學(xué)一樣；女孩子卻對數(shù)學(xué)就是非常混亂，成績自然考得一團(tuán)糟。

2、覺得數(shù)學(xué)乏味

女生一般都是感性的，有時(shí)候看場電影都能哭上好幾回，所以她們比較喜歡美好的事物，喜歡文章中帶來的情感體驗(yàn)。而數(shù)學(xué)不是函數(shù)就是勾股定理，很難讓人提起興趣來，沒有興趣自然學(xué)不好，跟很多男生不喜歡學(xué)英語是同樣的道理。

3、做的題少

上課能聽懂，作業(yè)能完成，就是成績提不上去，相信這是很多女生共同的“心聲”。長久以往，她們對數(shù)學(xué)不再感興趣了，上課也不認(rèn)真聽課，甚至連作業(yè)都懶得完成。其實(shí)學(xué)數(shù)學(xué)最重要的就是練習(xí)，如果不注重課后的理解掌握和能力提高，那么碰到綜合性強(qiáng)一點(diǎn)的題型，就不會分析了。

女孩子數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救

1、培養(yǎng)興趣

隨著學(xué)齡的增長，女孩子很容易出現(xiàn)數(shù)學(xué)差的情況，這與環(huán)境因素及心理因素有著很大的關(guān)系。數(shù)學(xué)學(xué)科難度大，再加上心理壓力比較大，導(dǎo)致大部分女生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣淡化，能力下降。因此，女生要一定樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

2、學(xué)習(xí)方法

很多女生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候喜歡按部就班，注重基礎(chǔ)，但是卻很少做難題，所以便導(dǎo)致了解題能力薄弱。女生上課的時(shí)候很認(rèn)真，復(fù)習(xí)的時(shí)候喜歡看筆記和書本，但是卻忽視了對自己能力的訓(xùn)練，所以導(dǎo)致了自己適應(yīng)性比較差。

所以，女生應(yīng)該從這幾點(diǎn)下手，多下功夫，對于難題不要害怕，但是也不能一味地做難題，適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，對于自己的數(shù)學(xué)能力是有很大提升的。還有，女生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候應(yīng)該多向男生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的一些優(yōu)秀技巧，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為自己的學(xué)習(xí)技巧，結(jié)合在做題上，多訓(xùn)練，相信對孩子的數(shù)學(xué)水平是有很大幫助的。

女孩子數(shù)學(xué)差如何有效提高

1、做好預(yù)習(xí)。

女生的數(shù)學(xué)的理解，應(yīng)用能力相對男生來說會差一些，對數(shù)學(xué)問題的反應(yīng)速度也是較緩慢的。這種情況下，女生進(jìn)行有針對性的課前預(yù)習(xí)是至關(guān)重要的。通過預(yù)習(xí)，可以對抽象的概念、邏輯性較強(qiáng)的推理、空間思維、數(shù)形結(jié)合要求高的內(nèi)容先行了解，

在老師的課堂上就可以有的放矢，較為輕松的把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。做好了預(yù)習(xí)，還可以使女生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變被動為主動。

2、揚(yáng)長避短。

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，女生的運(yùn)算能力方面較為規(guī)范，做題的準(zhǔn)確率高，但是運(yùn)算速度偏慢、技巧性不理想；在邏輯能力方面，善于直接推理，條理性強(qiáng)，但是間接推理欠缺，推理方式單一；在空間想象能力方面，女生直覺敏捷、表達(dá)準(zhǔn)確，但是線面關(guān)系、作圖能力差。

女孩子要在學(xué)習(xí)時(shí)注意發(fā)揮自己的長處，增加自信心，激發(fā)自己戰(zhàn)勝困難的決心。在學(xué)習(xí)時(shí)要針對自己的弱點(diǎn)，分析問題要知其然還知其所以然，弄清過程，激活思維。