三觀也就是我們常說(shuō)的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。只有正確的三觀才能讓青少年更好的去成長(zhǎng)，去逐漸成為優(yōu)秀的人。若是家長(zhǎng)在教育的時(shí)候出現(xiàn)錯(cuò)誤，那孩子很有可能會(huì)有三改不正的體現(xiàn)。所以我們就要去注意孩子的行為，并且讓孩子能夠更好的去成長(zhǎng)。

青少年三觀不正的表現(xiàn)

1、認(rèn)壞為好

所謂“三觀不正”的青少年，在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，往往會(huì)做出一些讓人無(wú)法理解的行為，如“認(rèn)壞為好”，明明是一件壞事，在他們的眼里，卻是理所當(dāng)然之事，任憑他人如何勸解，都無(wú)法將他們的這種觀念糾正過(guò)來(lái)。

當(dāng)然，我們?cè)谶@里講“認(rèn)壞為好”，并不是講那些“寧可自己吃虧，也不占他人便宜”的認(rèn)知與做法，而是強(qiáng)調(diào)那些不分青紅皂白，盲目到失去理智，分不清好壞的人，所具有的認(rèn)知與觀念。

2、漠視家人

現(xiàn)在的小孩，真是越大“聽(tīng)力”越不好，叫幾遍都不帶搭理家人的，不少家長(zhǎng)都有這中煩惱。有些孩子放學(xué)后，看見(jiàn)一桌子的菜都不會(huì)理媽媽，直接回到房間打游戲，直到媽媽交了幾遍后，才會(huì)用不耐煩的語(yǔ)氣和你搭話。

如果孩子出現(xiàn)對(duì)家人漠視，媽媽就要及早的關(guān)注孩子的心理發(fā)展，用適合孩子的方式和他溝通，并給與正確的引導(dǎo)。

3、不懂得感恩

孩子都是家庭千盼萬(wàn)盼得到的珍貴禮物，在成長(zhǎng)中，很多父母都以青少年為中心，并滿足他的需求。可要是孩子對(duì)家人的付出視而不見(jiàn)，覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)，那將來(lái)以后，可能也很難孝敬父母。

如果孩子真的三觀不正，父母首先要回想一下自己有沒(méi)有在孩子面前不敬尊長(zhǎng)、偏愛(ài)長(zhǎng)幼、對(duì)人有尊卑觀念，或是說(shuō)某人壞話、破口大罵，再或者教唆孩子唯利是圖，占便宜沒(méi)夠等。這也就是我們常說(shuō)的，你是什么樣，你的孩子就是什么樣。

青少年三觀不正應(yīng)該怎么教育

1、多帶孩子出去看看

對(duì)于三觀不正的青少年，家長(zhǎng)就可以多帶孩子出去看看。畢竟人際交流也是孩子成長(zhǎng)路上必經(jīng)的一門課程，學(xué)會(huì)人際交流的處理將有利于孩子的表達(dá)能力，和與人交際能力的提升。

同時(shí)多帶孩子參加不同的課外拓展活動(dòng)，可以提升孩子的見(jiàn)解，開(kāi)闊孩子的眼界視野，讓孩子明白外面的世界還非常精彩而充滿未知，要想探索外面的世界。而且沒(méi)事的時(shí)候可以帶孩子逛逛展覽會(huì)，尤其是音樂(lè)展會(huì)和美術(shù)展，這兩者在一定程度上能影響孩子以后的思維和抽象能力，有助于孩子健康的成長(zhǎng)。

2、讓孩子學(xué)會(huì)感恩

整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣好不差是關(guān)系到每一個(gè)人，如果每個(gè)人都能夠善待別人，那整個(gè)社會(huì)就會(huì)形成一個(gè)良性的狀態(tài)，這就需要父母從小在教育孩子時(shí)候傳遞出這個(gè)信息。

家長(zhǎng)可以做到的是，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，最起碼能夠感恩自己的父母和給予幫助的人。三觀形成是靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，不要認(rèn)為孩子小就無(wú)所謂，正是家長(zhǎng)的這種無(wú)所謂的心態(tài)，才會(huì)導(dǎo)致青少年三觀不正的建立，而且，一旦形成很難調(diào)整。