隨著社會的不斷發展，人們也越來越認識到了家庭教育的重要性，但是由于家長之間的素質存在差距，家庭教育的水平也是參差不齊，為了讓孩子成為一名有用的、優秀的接班人，作為家長應該學習相關的科學知識，提高自身素質，用科學的方式來教育引導孩子。

提高家庭教育水平最好的方式

1、家庭環境的實質是親子之間的信任關系。在家庭教育中，信任是前提，教育是手段，若父母和孩子之間的信任基礎沒有建立好，當我們欲以言教來說服對方，效果甚微。所以，創造“最好”的家庭教育，應當建立真誠、信任的家庭環境。

2、父母要想讓孩子聽自己的話，愿意接受自己的教育，就要提高自身的修養，學會如何為人父母，嚴于律己，這樣才能談得上教育孩子：同時，還要積極學習，及時補充自身的不足，在孩子心中樹立一個高大的形象，這樣，父母說話才會有分量，才能在孩子的心目中樹立起威信。

3、讓孩子多參加適應周圍環境、鍛煉身體、家務勞動、獨立作業社會交際等等鍛煉。鼓勵他們克服困難，堅持到底。鍛煉內容要適合孩子的年齡特征和個性特征，從他們的實際能力出發，交給的任務和提出的要求必須適當。

4、表揚、獎勵孩子，可以鼓勵孩子重復良好習慣形成；在表揚和獎勵中可以激發孩子的上進心，有利于培養孩子的自尊心和榮譽感，培養孩子自我約束的能力，還可以增強孩子的是非感，有助于父母與子女之間的情感的加深。

提高家庭教育水平的意義

第一、家庭是社會的細胞，只有每一個細胞都健康，才會有全社會的健康。只有以家庭的和諧為根基，不斷提高家庭教育水平，才會有全社會的和諧。

第二、家庭教育會影響孩子的成長，這時孩子的身心發展有時可能是有利的、積極的，有時可能是不良的、消極的。所以家長要給孩子營造一個好的家庭環境，幫助孩子積極成長。

第三、家庭教育比學校教育更能塑造孩子的道德品行、文化品位和價值觀念。對家庭教育進行科學引導、現代技術支持能起到提升和導向作用，保障良好的家庭教育能夠平穩、和諧、持續健康的發展。科學的家庭教育是人健康成長的重要保障。

家庭教育的特征有哪些

權威性。家庭環境的教育，對孩子的影響遠比與學校教育、社會教育更重要。對于孩子而言，父母是毋庸置疑的長輩。因此孩子對于父母一定是帶著尊敬和依賴的。

不可逆性。不可逆，也就是不可重來。在學校教育里，做錯了的題目可以用橡皮膠擦過，重新再做過，做錯了的事也可以改正過來不再錯。但家庭教育卻不可能讓時光流轉。

終身性。從孩子的出生到成家，處處都有家庭教育保駕護航，即使在孩子長大后，家庭教育依然發揮著作用。