如今的社會發(fā)展非常快，很多家長為了能夠給孩子提供更好的生活和學(xué)習(xí)條件，會經(jīng)常忙于工作，而忽略在孩子成長過程中的陪伴。而現(xiàn)在很多人認(rèn)為學(xué)習(xí)成績和家境有關(guān)，但家境雖然有一定的影響，但是對孩子的學(xué)習(xí)成績影響最大的是家庭環(huán)境。

學(xué)習(xí)成績和家境有關(guān)嗎

學(xué)習(xí)成績和家境有一定的關(guān)系，來自低收入家庭的學(xué)生，通常會在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得不如來自高收入家庭的學(xué)生，因為家境不好的孩子缺乏教育資源和環(huán)境，缺乏父母的教育支持等。

但是，這并不意味著所有來自低收入家庭的學(xué)生都會表現(xiàn)差，也不意味著所有來自高收入家庭的學(xué)生都會表現(xiàn)優(yōu)秀，這僅僅是一種普遍的趨勢。

學(xué)校和教育體系也可能對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生重要影響。在資源不足或質(zhì)量低劣的學(xué)校中，學(xué)生可能會遇到更大的學(xué)習(xí)障礙，進(jìn)而影響他們的成績。總之，家境并非是影響孩子學(xué)習(xí)成績的唯一因素，在孩子的成長過程中，家長的教育方法以及家庭氛圍環(huán)境，也對孩子的學(xué)習(xí)成績有很大的影響。

家長如何給孩子創(chuàng)造良好的家庭氛圍

1、控制情緒

在孩子的教育工作中，大多數(shù)的家長都會產(chǎn)生焦慮的情緒，久而久之不能很好的控制自己的情緒，常常會對孩子發(fā)脾氣。如果父母不能很好控制自己的情緒，那么孩子經(jīng)常生活在抱怨家庭中，他們的情緒狀態(tài)也會受到影響。

如果一個家庭懂得控制自己的情緒，那孩子就會在一個積極、健康的環(huán)境中成長，孩子自然也會成為一個懂得情緒管理的人，在學(xué)習(xí)上也會更有效率。

2、良性溝通

很多家長和孩子溝通的時候不講究方式方法，相當(dāng)?shù)暮唵未直谴蚣戳R。這樣家長和孩子就不能相互了解，在孩子出現(xiàn)問題之后也不能得到有效、及時的處理，這樣孩子的學(xué)習(xí)成績也會受到影響。擁有良性溝通的家庭，孩子會得到更多的信任感，這也會化為孩子學(xué)習(xí)的動力，使得孩子成績更好。

3、制定規(guī)則

我們常常講“沒有規(guī)矩，不成方圓”，在孩子成長的家庭環(huán)境中應(yīng)該有些規(guī)則，家長制定好規(guī)則之后，孩子就會知道每件事的界限是什么。這樣他們也才能更好的遵守學(xué)校的規(guī)則，在學(xué)習(xí)上也能更好的做到自律。