在我們身邊可能經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些孩子脾氣暴躁，說(shuō)話(huà)語(yǔ)言骯臟，尤其是初中生，常常會(huì)出現(xiàn)一些說(shuō)臟話(huà)的行為。其實(shí)這些都跟家長(zhǎng)平時(shí)的教育引導(dǎo)有關(guān)系，而且和孩子的成長(zhǎng)環(huán)境也有很大的聯(lián)系。那么初中生說(shuō)臟話(huà)的原因及解決辦法有哪些呢？

初中生說(shuō)臟話(huà)的原因

1、家庭教育問(wèn)題

如果一個(gè)初中生的家長(zhǎng)也有說(shuō)臟話(huà)的問(wèn)題，那么孩子有，就很正常了。在這種情況下，學(xué)校老師的教學(xué)工作其實(shí)是比較被動(dòng)的，因?yàn)槔蠋熆梢越逃⒆樱遣荒芙逃议L(zhǎng)，只能引導(dǎo)，所以，家長(zhǎng)平時(shí)要注重自己行為舉止，以免給孩子帶來(lái)不好的影響。

2、社會(huì)不良風(fēng)氣

如果孩子過(guò)多的與社會(huì)人員接觸，那么會(huì)將社會(huì)上一些不堪入耳的話(huà)帶進(jìn)學(xué)校里。另外還有網(wǎng)絡(luò)上的一些不良網(wǎng)站、社交媒體，都容易給孩子創(chuàng)造接觸臟話(huà)、學(xué)習(xí)臟話(huà)的機(jī)會(huì)。

3、孩子為了發(fā)泄自己的不良情緒

孩子在學(xué)習(xí)上壓力大，也會(huì)導(dǎo)致他們?yōu)榱税l(fā)泄不良情緒而說(shuō)一兩句臟話(huà)。比如當(dāng)一個(gè)題目做不出來(lái)的時(shí)候，有些學(xué)生捶胸頓足之余就會(huì)給你來(lái)一句臟話(huà)，但他說(shuō)出這樣的話(huà)自己可能都沒(méi)有意識(shí)到。

4、為了表現(xiàn)自我，引起別人的關(guān)注

還有一些孩子說(shuō)臟話(huà)是為了標(biāo)新立異，引起老師或者周?chē)瑢W(xué)的注意，他們同樣沒(méi)有主觀惡意，而且孩子的這種表現(xiàn)欲還會(huì)傳染，旁邊的人看他這樣說(shuō)話(huà)成了同伴里的焦點(diǎn)，老師還不管，那么他很快也會(huì)加入到說(shuō)臟話(huà)的行列里。

初中生說(shuō)臟話(huà)的解決辦法

1、教孩子學(xué)習(xí)表達(dá)感受

講臟話(huà)其實(shí)反映了孩子溝通能力不足，因?yàn)樗麄儾恢廊绾伪磉_(dá)感受，所以用簡(jiǎn)單有力的臟話(huà)最快。因此父母可以進(jìn)一步跟孩子討論怎樣用平和、具體的方式表達(dá)感受。比如被人誤會(huì)，可以說(shuō)：你誤會(huì)我了，我覺(jué)得很難過(guò)。我能不能有機(jī)會(huì)澄清？先讓別人接受自己的態(tài)度，才有機(jī)會(huì)接受自己的陳述。

2、創(chuàng)造良好的生活環(huán)境

父母?jìng)儗?duì)孩子說(shuō)臟話(huà)唯恐避之不及，如果父母不能以身作則，隨便說(shuō)臟話(huà)，那么想讓孩子不說(shuō)臟話(huà)恐怕就很難。因此，我們?cè)谄綍r(shí)和孩子接觸的過(guò)程中，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)遠(yuǎn)離臟話(huà)的環(huán)境，讓他不受“臟話(huà)”的熏陶，良好的成長(zhǎng)。

3、立好規(guī)矩

無(wú)規(guī)矩不成方圓，在培養(yǎng)孩子習(xí)慣時(shí)，這一點(diǎn)更為重要。要想孩子改掉孩子說(shuō)臟話(huà)的不良習(xí)慣，家長(zhǎng)一定要給孩子定下規(guī)矩，并配以合理的懲罰措施，讓孩子在遵守規(guī)則的同時(shí)，學(xué)會(huì)管理自己的言行。