等到高中期中考試后，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)也就會(huì)有所變化，但家長要是想詳細(xì)的了解孩子的情況，那就需要和老師進(jìn)行交流。家長需要從老師那里多聽聽對孩子的建議，聽聽孩子在校的情況，也就能對孩子有個(gè)更深層的了解。

高中期中考試后家長怎么和老師交流

作為家長，期待著聽一聽各科目老師對孩子的評價(jià)，以及自家孩子需要注意的地方，想著孩子如果成績不太好，那又該怎么辦呢？那么在和老師交流的時(shí)候，大概從哪幾個(gè)方面入手比較好呢？

1、孩子進(jìn)步情況

無論孩子在其他方面做的多么不好，我們家長這時(shí)候最關(guān)心的依舊是學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)入手，更容易和老師達(dá)成共識，說要了解學(xué)習(xí)情況以及這次期中考試卷子后，我們家長也就需要一些消化吸收的過程，對其進(jìn)行體會(huì)領(lǐng)悟，才能更好的應(yīng)對孩子的學(xué)習(xí)。

2、孩子其他方面的變化

因?yàn)楹⒆觼砹藢W(xué)校以后，大部分時(shí)間都在學(xué)校，和家長見面見的少了，溝通也少了。大部分家長都是積極參與孩子的成長，故對于孩子住校這一段時(shí)間中家長的缺席，也是會(huì)注意的，就會(huì)趁著高中期中考試后的溝通，去了解、關(guān)心孩子的變化，而這個(gè)方面也是比較重要的。

高中期中考試后家長和老師交流的技巧

1、不見得每個(gè)老師都去找

孩子在高中三年，我從內(nèi)心感謝每一個(gè)老師，但并不是每個(gè)老師都找過。我覺得孩子哪門功課存在問題，才去找該科老師交流一下，跟老師商量如何幫助孩子提高。而那些孩子已經(jīng)學(xué)得很好的科目，就沒有必要再去給老師添麻煩了。

我就從來沒有單獨(dú)找孩子的生物老師和歷史老師聊過，因?yàn)楹⒆拥纳锖蜌v史學(xué)得都很好，而且有自己一套獨(dú)特的方法。我相信她只要跟著老師走，認(rèn)真學(xué)，一定沒有問題，所以在高中期中考試后，就再也沒有再問過老師她這兩科的問題。

2、去找老師前，先想好要說的話

我每次跟老師交流之前，自己都先在心里備備課，想好了自己要說的話。老師每天管那么多孩子，時(shí)間非常有限，所以，總是會(huì)在跟老師打電話前，把自己要表達(dá)的意思順一遍，甚至在一個(gè)紙條上寫好要問的問題，既不浪費(fèi)時(shí)間又不會(huì)漏掉關(guān)鍵東西。

3、跟老師說話要言簡意賅，不要長篇大論

有時(shí)候開完家長會(huì)，不少家長都想好不容易見到老師了，想跟老師聊聊孩子。可有的家長總是纏著老師滔滔不絕說個(gè)沒完，還說不到重點(diǎn)。一次，就有一個(gè)家長跟老師說了半天，老師問：您想要我做什么呢？既耽誤了老師和大家的時(shí)間，到最后問題也得不到解決。

家長在高中期中考試后跟老師交流，一方面是引起老師對自己孩子的關(guān)注；另外一個(gè)方面要把問題聚焦在學(xué)習(xí)上，這樣才會(huì)有效果。