孩子在成長(zhǎng)過程中總會(huì)犯錯(cuò)，家長(zhǎng)不可能會(huì)時(shí)時(shí)刻刻陪在孩子身邊監(jiān)督孩子、處理錯(cuò)誤。孩子上學(xué)后，就是老師監(jiān)督孩子。當(dāng)小孩在學(xué)校犯錯(cuò)了，老師給家長(zhǎng)聯(lián)系，家長(zhǎng)就要認(rèn)真對(duì)待，配合老師教育好孩子。

小孩犯錯(cuò)了怎么回復(fù)老師

小孩犯錯(cuò)了家長(zhǎng)可以這么回復(fù)老師：我首先真誠(chéng)地向您道歉，實(shí)在對(duì)不起讓您費(fèi)心了！作為家長(zhǎng)我會(huì)盡力與孩子溝通，做好孩子的思想工作，讓孩子知道自己錯(cuò)在哪里，以后絕不再犯。

現(xiàn)在孩子已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，他寫了份檢討書，保證以后不再重犯，認(rèn)真學(xué)習(xí)。還希望老師能給孩子改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，以后嚴(yán)格監(jiān)督我孩子。請(qǐng)老師理解并接受我的誠(chéng)懇道歉。

孩子犯錯(cuò)了家長(zhǎng)該怎么教育

1、冷靜對(duì)待、耐心引導(dǎo)

人非圣賢，孰能無過。我們成年人有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)誤，更何況是很多東西都不懂的孩子呢，家長(zhǎng)們又怎能苛求他們不去犯錯(cuò)呢。有的家長(zhǎng)覺得老師都親自聯(lián)系自己說孩子的錯(cuò)誤，自己又向老師道歉，這讓自己非常沒面子。所以會(huì)對(duì)孩子發(fā)脾氣，指責(zé)孩子的錯(cuò)誤。

但是這樣對(duì)教育好孩子是沒有任何幫助的。在對(duì)待孩子犯錯(cuò)這個(gè)問題上，家長(zhǎng)們要理智對(duì)待，用耐心和寬容讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

2、要和孩子交朋友。

犯了錯(cuò)的孩子家長(zhǎng)更應(yīng)該增加溝通，以朋友的身份去和他們交流。了解事情的前因后果，同時(shí)和孩子分析自己為什么會(huì)犯錯(cuò)，以后怎么避免這種情況再發(fā)生，或者自己應(yīng)該怎么正確解決，從中加以教育和引導(dǎo)，使他們改正錯(cuò)誤。

3、教會(huì)孩子認(rèn)清是非

家長(zhǎng)要分辨清楚孩子犯錯(cuò)到底是個(gè)什么性質(zhì)。無果是孩子不小心無意犯錯(cuò)，家長(zhǎng)就不要苛責(zé)孩子，教會(huì)孩子信心和謹(jǐn)慎就好。如果是故意調(diào)皮搗蛋的情況就是比較嚴(yán)重的了。有可能是因?yàn)楹⒆記]有正確的是非觀，并沒有意識(shí)到自己的行為是錯(cuò)誤的。

家長(zhǎng)并不能認(rèn)為孩子的本心是壞的，是因?yàn)闆]有人告訴孩子，這個(gè)行為是不對(duì)的。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該需要花費(fèi)大量的時(shí)間為孩子樹立一個(gè)良好的是非觀，告訴孩子自己這次的行為是錯(cuò)誤的，爸爸媽媽、老師、同學(xué)都不喜歡你這樣做，還要告訴孩子什么是可以做的，什么是不可以做的。引導(dǎo)孩子形成正確的是非觀。