學校是孩子學習的場所，其重心也應該在上課、寫作業和學習上。孩子難免會覺得枯燥乏味，為了尋找生活中的樂趣，可能會在學校打牌，給老師帶來了不小的困擾。當老師反饋這個情況后，及時的引導就顯得尤為重要。

孩子在學校打牌家長怎么回老師

孩子在學校打牌家長可以回老師：非常抱歉老師，孩子在學校違反了紀律給你們帶來了很大的麻煩，以后我們會加強引導好孩子，讓他遵守學校的規章制度，再也不會犯這樣的錯誤。也請老師繼續教導孩子，鼓勵他把心思都用在學習上，謝謝！

同時家長也可以主動的請老師給出解決問題的建議，因為孩子在學校發生的事情交由老師處理比較合適，家長需要做的就是支持并配合老師開展工作。

當然，如果家長對老師提出的建議不滿意，或者有更好的解決問題的辦法，家長也可以向老師提出自己的想法，與老師共同商量對策。只要家長本著積極解決問題的態度與老師進行協商，就能與老師達成共識。

孩子在學校打牌家長如何教育

1、規范孩子行為

家長要進一步規范孩子的行為。要想讓孩子學業進步，應該讓孩子養成良好的學習習慣。今后社會人才的競爭，競爭的不僅是學識，更重要的是一個人的優良品質。

很多孩子進入新的學校，學習科目突然增多，自我意識開始萌動，這會讓他有不適應的感覺。因此，家長要幫助孩子過好三關：紀律關、學習關和成長關。

2、多溝通少嘮叨

要學會傾聽孩子，學習與孩子平等交流。如果孩子愿意有什么事都與家長交流，那家長就成功了一大半了。只要孩子愿意與家長交流，有什么問題都能夠得到比較妥善地解決。

許多家長忙于工作，忙于賺錢，不想聽孩子的傾述，認為那是雞毛蒜皮的小事。這樣就喪失了了解孩子、引導孩子最重要的一個渠道。所以，家長們一定要多與孩子溝通，有效的溝通才能建立起彼此之間的感情。

3、教孩子承擔責任

孩子在學校打牌是很錯誤的行為，家長要鼓勵他勇敢地承擔責任。家長和孩子一起彌補過失，能讓孩子學會如何承擔責任。

此外，在批評過程中，可以允許孩子對事件作出解釋，但也要讓他明白，解釋不是為了推卸責任，而是讓他知道自己錯在哪里。批評本沒錯，讓孩子知道界線，知道對錯，才能幫助孩子成長。