其實老師給家長反映孩子的問題，也是方便做到家校合作，這樣共同教育才能讓孩子接受更好的教育。所以，對于老師說孩子不聽課的問題，在我們回應老師后，就要對孩子進行教導，讓孩子能夠認識到自己的錯誤，才有利于孩子的改正。

老師說孩子不聽課我們怎么回答

老師，您好！對于孩子不聽課的情況，實在感到抱歉，我會多留意孩子的學習情況，督促孩子認真聽講，有不明白及時問老師。對于您說的問題，我已經和孩子溝通過了，對于這方面他也會有改變，希望老師在學校，也能幫忙督促孩子的學習，

孩子不聽課我們怎么教育

1、家長可以更多的與授課老師，班主任進行溝通，讓他們一起對孩子加以關注，對孩子要耐心教導，必要時也可采用合適的手段讓其明白這樣做的不良后果。如果是老師的問題，可以委婉的向老師提出一些建議，或者通過班主任進行傳達。

2、孩子出現各種問題除了自身原因之外，父母的原因也是不可少的。我們這時也就要加強與孩子的交流溝通，要用情感滋潤。同時，積極頻繁的交流也讓孩子沒有更多的時間去分心，勢必把更多的精力投入學習，這樣孩子也就能避免出現不聽課的情況。

3、家長要盡量做到多傾聽、多表揚，孩子的學習自信心起來后，獨立性也就會慢慢增強了。并且，由于放學后要向家長“報告”，孩子在學校里的認真勁、計劃性也會被調動起來。而這，同時還是幫助孩子進行課后復習的一種方式。

4、有些父母忙于工作，經常不能陪孩子，這使得孩子的注意力不能得到滿足，因此，孩子經常表現出活躍，以吸引父母的注意。父母可以通過多陪伴孩子，來控制孩子因缺乏父母的照顧而引起的活動。

我們可以和孩子一起做手工畫畫，在這個過程中，要督促孩子集中注意力，進而提高孩子的自制力，避免讓孩子出現不聽課的情況。

5、在符合孩子活躍天性的同時，也要為孩子制定一些規則，對孩子的言行進行必要的約束。特別是對于6歲以上的兒童，要讓他們了解哪些行為是好行為，哪些行為是壞行為，在特定場合要注意什么，就比如在上課的時候要注意認真聽課。