我們常說要重視閱讀，尤其是當孩子上到一年級的時候，就要讓其開始進行訓練，這對培養孩子的閱讀理解能力的幫助很大。所以，家長就可以讓孩子多多進行課外閱讀，也可以了解一下有什么好處，讓孩子能夠及時體會到，再去逐漸培養孩子的閱讀的興趣。

一年級課外閱讀的好處有哪些

首先，有助于孩子在讀中積累語言

所謂“書到用時方恨少”，這“少”字的含義有二：一是讀的少，二是記住的少。所以說話、作文時便沒詞兒了。如果讓學生多讀點，多積累些，天長日久，待到自己說話作文時便能呼之即出，信手拈來，隨心所欲，左右逢源。

許多文字上有造詣的作家、學者總結自己成長經歷時，總少不了青少年時期博覽群書，即便是班級上語文成績較好的同學，也常常是對課外書刊情有獨鐘。

其次，有助于孩子形成良好的道德品格和健全的人格

語文教學內容因其所含的豐富的人文精神，更具培養一代新人的優勢。“大語文觀”就是要以“人的發展”為語文教學的根本目的，培養具有良好的道德品格，真誠、善良、美好的心靈，尊重真理，富有責任心的健全的人格。

一年級孩子大量閱讀富有人文精神的童話故事、人物傳記、少年小說、世界名著縮編本等，內心世界很容易產生震蕩。也就能促進小孩子獨立、自然地成長，其效果遠勝于教師口干舌燥的說教。

最后，有助于提高了孩子的寫作能力

課外閱讀不僅可以使一年級孩子開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高他們的認讀水平和作文能力，乃至對于各個學科的學習，都有極大的幫助。

課外閱讀擴大了學生的閱讀面，開拓了學生的視野，增強了學生思維的敏捷性，豐富了學生的知識儲備，從而讓其掌握了更多的寫作方法和技巧。

一年級怎么進行課外閱讀

1、選擇一本合適的書

讀書的第一步，要知道讀哪本書。這就涉及到了選擇，很多家長喜歡在當當或者亞馬遜上搜索排行榜銷量第一的，“大家都買才是真的好”，不見得。讀銷量第一的書倒不如先讓孩子從古典或名著讀起。

網絡購書不如帶著孩子走進書店，走進書店，家長可以從“內容、難度、學習性”三方面去引導孩子選擇他自己喜歡的書，這樣更容易激發寶貝讀書的興趣。

2、讀書掌握適合的方法

一年級孩子識字量還很有限，在閱讀時家長可以給孩子在閱讀方式上做出一些區分。泛讀：有些淺顯易懂、閱讀價值不高的書，孩子可以進行簡單的瀏覽，明白大概的意思就可以了。

詳讀：有些情節性較強的書，家長可以試著讓孩子讀完后復述給家長，家長要認真地去聽，并給孩子適度針對性的肯定。