很多語文老師都是很重視孩子的朗讀能力的，尤其是朗讀課文，但孩子往往是不肯開口閱讀的。而對于有這種情況的孩子，那他的表達能力就不是很好，說話的邏輯也是不清楚的。所以，家長就要對孩子進行這方面的訓練，并且提升孩子的學習自信。

孩子不肯開口朗讀怎么辦

首先，讓孩子體會到朗讀的快樂

對于不肯開口朗讀的孩子，是因為覺得朗讀不是學習任務，是麻煩，在這件事上沒有得到學習自信，也會這樣想：“可能我在家朗讀得聲情并茂，到了學校老師也不會點我起來讀課文。那朗讀有什么意義？”

所以，我們老師和家長應該讓孩子先明白和體會到朗讀帶來的快樂。比如和家長一起分角色來朗讀，通過角色扮演，體會朗讀的趣味。而且朗讀不能挑一篇長文，而是要有韻律的童謠、詩歌等。

其次，家長的言傳身教

比起打罵、說教、強迫學習，家長通過自身的朗讀練習，讓孩子看到朗讀的結果，這便是最好的教育方式。家長們著急孩子作文不會寫、不愛看書、不喜歡說話，其實都是因為在孩子日常的生活學習環境中，這類練習做得太少了。

家長沒有專注朗讀訓練，也沒有做好陪練的角色，所以等到真正出現孩子不肯開口朗讀的學習問題后，再來著急就晚了。

最后，多鼓勵孩子，進行模仿朗讀

想要讓孩子開口朗讀的話，其實最重要還是要多鼓勵他們，因為對他們來說，肯定是害怕自己的讀音有錯誤，或者是讀的不夠通順。那么在這個時候，家長和老師就應該多一點鼓勵他們。在他不斷的開口朗誦的過程當中，老師要去鼓勵孩子，表揚孩子的讀音，當然也要及時糾正他們錯誤的讀音，這樣子才能達到一個真正有效的目的。

同時家長可以把孩子之前聽過的朗讀故事，形成書面文字，讓孩子照看，試著模仿之前讀者的朗讀，如果孩子不敢開始，家長可以陪同一起朗讀。然后慢慢轉為一人朗讀一個角色，交替進行，最后實現由孩子自己獨立朗讀。

孩子不肯開口朗讀的原因

1、整體朗讀課文的時候不通順，結結巴巴，沒有信心。

2、是害怕自己的讀音不標準，所以不愿意讀出來。

3、孩子對讀不感興趣，這部分孩子更愿意在心里默讀。