很多孩子在初中的時(shí)候，還比較的貪玩，不明白學(xué)習(xí)的重要性，但是當(dāng)孩子進(jìn)入高中之后，由于周?chē)娜硕奸_(kāi)始全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，他也會(huì)受到影響，但是如果初中的基礎(chǔ)比較差，想要短時(shí)間內(nèi)提高是非常的難的，具體該怎么去做呢？

初中基礎(chǔ)非常差到高中怎么辦

1、養(yǎng)成預(yù)習(xí)好習(xí)慣

要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，預(yù)習(xí)時(shí)先以章節(jié)為單位通讀課本，了解大概內(nèi)容，比如插圖、插圖下面的標(biāo)題或解說(shuō)、每頁(yè)底部注腳等不要疏漏。對(duì)于無(wú)法弄懂的地方，用鉛筆畫(huà)上記號(hào)，上課時(shí)注意聽(tīng)老師講解或課前找同學(xué)討論。對(duì)于知識(shí)點(diǎn)繁雜的章節(jié)，可以在紙上列一個(gè)圖表，分層次講知識(shí)點(diǎn)列舉出來(lái)。養(yǎng)成超前學(xué)習(xí)的習(xí)慣：一般在一個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始，甚至在學(xué)期開(kāi)始前的寒暑假，就借來(lái)課本，進(jìn)行預(yù)習(xí)

2、聽(tīng)課要跟上老師節(jié)奏

聽(tīng)課時(shí)一定要跟上老師的速度。上課積極回答問(wèn)題是一種非常好的鍛煉方式，本來(lái)被動(dòng)的聽(tīng)課變成了一種積極、互動(dòng)的活動(dòng)，雙向交流有利于知識(shí)的吸收。上課時(shí)多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，用主動(dòng)的辯證思維去學(xué)習(xí)是很有用處的，下課后也要反思自己的問(wèn)題。

3、有計(jì)劃復(fù)習(xí)知識(shí)

要等到自己的知識(shí)相對(duì)完整的時(shí)候再進(jìn)行復(fù)習(xí)，重點(diǎn)看自己不會(huì)的東西，不死記硬背所有知識(shí)，而是去抓住各知識(shí)點(diǎn)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，但不要忘記鞏固自己已會(huì)的知識(shí)。

4、提高學(xué)習(xí)效率

初中基礎(chǔ)非常差到高中要充分的利用時(shí)間，要知道，現(xiàn)在對(duì)于你來(lái)說(shuō)，每一分每一秒都是很重要的，每隔一段是間，我們要做一套綜合題來(lái)檢驗(yàn)自己的不足，然后進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)，但是我們也要根據(jù)自己的實(shí)際情況，不要急于求成，先做簡(jiǎn)單的在做難的，我們一步步的提高成績(jī)，這是穩(wěn)妥有效的方法。

在高中我們是需要制定一套適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們可以和老師交流，有什么不懂的問(wèn)題一定要及時(shí)和老師溝通，也可問(wèn)同學(xué)，這是我們學(xué)習(xí)的方法。

5、持之以恒的努力，不輕言放棄

對(duì)于一個(gè)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，要很快提高成績(jī)，這在高中不現(xiàn)實(shí)，需要一個(gè)過(guò)程。要學(xué)好只有不斷努力，始終堅(jiān)持，淡化立竿見(jiàn)影的焦急，要看中長(zhǎng)期奮斗的意義。逆襲，最大的考驗(yàn)是意志不強(qiáng)，建議讓父母、同學(xué)多鼓勵(lì)，監(jiān)督。