現(xiàn)在的高中生差不多是人手一部手機(jī)，他們常常會(huì)在家長(zhǎng)不知情的情況下玩游戲，就這樣逐漸會(huì)有上癮的情況。其中就有原神這個(gè)游戲，他們會(huì)被里面豐富的內(nèi)容所吸引，因此也就會(huì)愈發(fā)沉迷其中。所以，家長(zhǎng)就要找到合適的方法，慢慢的勸導(dǎo)孩子。

高中生玩原神上癮怎么辦

首先，給孩子立規(guī)矩、定獎(jiǎng)罰

對(duì)于玩原神上癮的高中生，家長(zhǎng)可以每天都給其制定不同的時(shí)間規(guī)定，才能在一定程度上引導(dǎo)孩子不再那么上癮，比如平時(shí)每天可以玩游戲半個(gè)小時(shí)，休息日可以玩兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。

同時(shí)要有獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰的措施，比如每天按時(shí)起床、按時(shí)完成作業(yè)，考試成績(jī)進(jìn)步了，可以獎(jiǎng)勵(lì)休息日多玩二十分鐘的時(shí)間；相反，若是作業(yè)沒有按時(shí)完成，沒有按時(shí)睡覺休息，成績(jī)有所退步，可以采取取消當(dāng)天玩游戲的時(shí)間或者第二天玩游戲的時(shí)間。

其次，加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的自信感

玩原神上癮和學(xué)習(xí)功效感有著很深的關(guān)聯(lián)性，能好好學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)功效感，也就會(huì)成為預(yù)測(cè)未來(lái)學(xué)習(xí)能力的一項(xiàng)主要指標(biāo)。即學(xué)習(xí)自信感的不足會(huì)讓孩子投入到游戲中去，相比強(qiáng)迫沉迷于游戲的孩子不玩游戲，首先就要提升他的學(xué)習(xí)的自信感，給予孩子學(xué)習(xí)上的具體幫助更為必要。

同時(shí)緩解學(xué)習(xí)壓力是要考慮孩子的興趣，不是通過(guò)游戲，而是以讀書、運(yùn)動(dòng)、談話等其他方式來(lái)幫助孩子釋放壓力。

最后，幫助孩子找到自己感興趣的事情

想要高中生遠(yuǎn)離玩原神上癮的漩渦，我們就一定要幫助孩子找到讓其更為感興趣的事情。作為父母，我們要清楚這一點(diǎn)：孩子對(duì)任何東西成癮，都是源于孩子對(duì)其他事物毫無(wú)興趣而導(dǎo)致的。

這時(shí)我們就可以帶著孩子做些其他事情，就比如多帶孩子去戶外騎車、打球、爬山、跑步等等。讓孩子在對(duì)游戲并沒有什么特殊情感以前，就把對(duì)將來(lái)有可能游戲成癮的后果扼殺在搖籃里，從而幫助孩子找到自己更熱愛的興趣。

高中生玩原神上癮的危害

當(dāng)高中生玩這款游戲上癮后，很有可能就會(huì)變得懶惰，行為習(xí)慣差，完全不喜歡學(xué)習(xí)。并且還容易沉迷于游戲，中學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)下降。

由于原神游戲信息豐富，包羅萬(wàn)象，容易使青少年的人生觀和價(jià)值觀發(fā)生傾斜，模糊性逐漸減弱。還會(huì)變得更內(nèi)向，自我封閉，易怒、易怒、自私、不與人交流，變得更內(nèi)向。